中心学校火灾应急疏散演练方案.pdf

义和镇中心学校火灾应急疏散演练方案

一、演练目的

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为

增强师生的安全意识,保障学校师生的消防安全,预防火灾和减少火

灾危害,加强学生安全知识,提高师生的紧急疏散能力,本着“预防

为主,防消结合”的宗旨,切实做好防灾、减灾工作,特制定本次火

灾应急疏散预案。通过本次安全应急疏散演练,让学生从中学到有

关的消防安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目

的。

二、火灾应急演练安排

(一)时间:2024年3月1日（周五）上午大课间（9:40）。

(二)人员:全体师生。

(三)内容:火灾应急疏散演练

三、分工及职责

总指挥：李红军

副总指挥：毕延勇宋作玉

成员：王志辉王廷文陈广振杨树辉张中山刘鲁东刘

立卫裴维红孔凡强各级部主任各班主任

指挥部下设4个小组:

（一）演练现场指挥组

组长:王志辉

成员：丁立群孔凡强

基本职责:根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定本校演

练的时间、疏散顺序、疏散路线,组织开展演练;掌握本校演练情况,

及时小结报告;对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

（二）演练紧急疏散组

组长：王廷文陈广振

成员:各班班主任及现场任课教师(所在班教室)

基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、

顺序,有秩序地快速地引导师生疏散,疏散完毕后有秩序撤离。

（三）演练后動保障组

组长:张中山

成员:杨树辉刘立卫

基本职责:准备演练时必需的器材和相应的救护药品等。

（四）演练安全保障组

学校保安：崔玉德李成明张玉栋李彦峰

四、演练阶段

火灾应急疏散演练分三个阶段:

（一）宣传发动阶段:演练前对学生进行相关的消防安全知识

教育及演练注意事项。

班级充分运用黑板报、宣传栏等不同媒介,向学生宣传开展消

防安全教育、应急自护办法等。教育学生不玩火、不玩电,不触摸

有电源标志的器物,不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时,应沉

着冷静,不提倡学生参加救火工作。

（二）消防安全疏散应急实战演练阶段

演练信号以广播播报为准,听到命令时,紧急疏散工作预案立即

启动,紧急疏散领导小组、现场指挥以及各工作小组按照预案迅速

到达现场,各个教室的紧急疏散通道迅速打开,在老师沉着冷静的引

导下,学生们用湿布、湿纸或手捂住口鼻,从教室的前、后门迅速撤

出教室,猫着身子有序而迅速地到达指定地点集合(一般为学校操

场)。

（三）总指挥点评本次演练活动。

五、演练程序

（一）疏散命令:由政教处王廷文、陈广振老师发布疏散命令;

疏散广播:“请注,这是火警广播,同学们听到警报后不要慌乱,就

近用水浸湿布条或纸巾并捂住口鼻,听从指挥,有序疏散,由班主任

老师带领学生按照疏散路线有序安全撤离。”

（二）疏散顺序:班主任要按学校规划好的每个班级的疏散路

线（详见附件）,并事先告知每位学生。

（三）疏散时必须有秩序,不拥挤但要快速,每个班级疏散到学

校操场上,都要按升旗时的队列站好

（四）跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离,

后面几行从后门撤离,每列走哪条通道,要事先教育好每位学生。

（五）人员清点:疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生

人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助

其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

六.注意事项:

（一）对各班身体有残疾的学生,班主任应提前做好辅助预案。

（二）分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情

绪,有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离,各班班主任必须明

确告知学生的规定撤离路线。(各班后门打开并留有应急通道）

（三）学生撤离后,必须服从学校和相关人员的统一指挥,迅速

到操场按升旗时的集从站好,班主任迅速清点人数。

七、总指挥宣布演练结東,并进行总结讲话

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