中华文明共生传播视域下“三大全球倡议”的实践、历史和理论逻辑.docxVIP

中华文明共生传播视域下“三大全球倡议”的实践、历史和理论逻辑

目录

中华文明共生传播视域下“三大全球倡议”的实践、历史和理论逻辑（1）

三大全球倡议的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1基本理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1中华文明共生传播的理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2“三大全球倡议”内涵与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3理论基础与学术支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2核心理念与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1文化传播的价值与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2千年文明基因与全球共生的智慧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.3共同发展理念与人类命运共同体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3倡议内容与具体举措．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.4实施路径与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.4.1对外开放与国际合作的战略布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4.2传播工具与平台构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4.3地域化策略与文化传播创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.5成效评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

历史与文化传播的背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1中华文明的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.1中华文明的形成与成熟阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.2文化传播的历史背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2全球化背景下的文化传播．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.1文化全球化的历史趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.2中华文明在全球化中的定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3历史经验与实践启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3.1以史为鉴，知兴与亡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.2文化传播的成功与失败案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.4中华文明的全球传播与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

三大全球倡议的理论逻辑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1理论构建与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2文明共生理念的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.3文化传播的可能性与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.4全球化背景下的文化传播策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.4.1文化软实力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.4.2文化影响力的扩大．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

中华文明共生传播视域下“三大全球倡议”的实践、历史和理论逻辑（2）

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

二、中华文明共生传播概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

文明共生的理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

文明传播的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

三、“三大全球倡议”的实践．．．．．．．．．．．