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指向深度学习的“信息技术”课程单元教学设计研究

目录

指向深度学习的“信息技术”课程单元教学设计研究（1）．．．．．．．．4

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、信息技术课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1信息技术课程发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2现有问题及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3发展趋势与前景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、深度学习理论及其应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1深度学习理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2深度学习在信息技术领域的应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3深度学习的发展趋势及前景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、课程单元教学设计研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1教学设计理念与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2教学目标的设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.3教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.4教学方法的运用与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、指向深度学习的信息技术课程单元设计实践．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1课程单元概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2教学内容的深度挖掘与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.3教学方法与手段的创新实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.4教学评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.1典型案例选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.2案例分析过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.3案例分析结果及启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

七、总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.2研究不足之处及改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.3对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

指向深度学习的“信息技术”课程单元教学设计研究（2）．．．．．．．34

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.3国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.4研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.1深度学习的基本概念与原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2信息技术在深度学习中的应用．