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【高考数学】二轮复习 专题15 立体几何解答题全归类(练习)(解析版).docx

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专题15立体几何解答题全归类

目录

TOC\o1-3\h\z\u01非常规空间几何体为载体 2

02立体几何探索性问题 4

03立体几何折叠问题 6

04立体几何作图问题 8

05立体几何建系繁琐问题 11

06两角相等(构造全等)的立体几何问题 13

07利用传统方法找几何关系建系 15

08空间中的点不好求 17

09创新定义 20

01非常规空间几何体为载体

1.(2023·四川南充·模拟预测)如图所示,在圆锥中,为圆锥的顶点,为底面圆圆心,是圆的直径,为底面圆周上一点,四边形是矩形.

??

(1)若点是的中点,求证:平面;

(2)若,求直线与平面所成角的余弦值.

2.(2023?新高考Ⅱ)如图,三棱锥中,,,,为中点.

(1)证明;

(2)点满足,求二面角的正弦值.

3.(2023·河南·高二漯河高中校联考阶段练习)如图,四棱台中,上、下底面均是正方形,且侧面是全等的等腰梯形,,上、下底面中心的连线NM垂直于上、下底面,且NM与侧面所成角的正切值为.

(1)求点A到平面的距离;

(2)求二面角的余弦值.

4.(2023·天津和平·统考三模)如图,四棱台中,上?下底面均是正方形,且侧面是全等的等腰梯形,,分别为的中点,上下底面中心的连线垂直于上下底面,且与侧棱所在直线所成的角为.

??

(1)求证:∥平面;

(2)求点到平面的距离;

(3)边上是否存在点,使得直线与平面所成的角的正弦值为,若存在,求出线段的长;若不存在,请说明理由

02立体几何探索性问题

5.(2023?新高考Ⅰ)如图,在正四棱柱中,,.点,,,分别在棱,,,上,,,.

(1)证明:;

(2)点在棱上,当二面角为时,求.

6.(2023·北京·高三北京八中校考期中)羡除是《九章算术》中记载的一种五面体.如图五面体ABCDEF,四边形ABCD与四边形ADEF均为等腰梯形,其中,,,,M为AD中点,平面BCEF与平面ADEF交于EF.再从条件①,条件②,条件③中选择一个作为已知,使得羡除ABCDEF能够确定,然后解答下列各题:

(1)求证:平面CDE;

(2)求二面角的余弦值.

(3)在线段AE上是否存在点Q,使得MQ与平面ABE所成的角的正弦值为,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.

条件①:平面平面ABCD;

条件②:平面平面ABCD;

条件③:.

7.(2021?甲卷)已知直三棱柱中,侧面为正方形,,,分别为和的中点,为棱上的点,.

(1)证明:;

(2)当为何值时,面与面所成的二面角的正弦值最小?

8.(2021?北京)如图,在正方体,为的中点,交平面交于点.

(Ⅰ)求证:为的中点;

(Ⅱ)若点是棱上一点,且二面角的余弦值为,求的值.

9.(2023·全国·高三专题练习)如图,正方形ADEF所在平面和等腰梯形ABCD所在平面相互垂直,已知.

??

(1)求证:;

(2)在线段BE上是否存在一点P,使得平面平面BCEF?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

03立体几何折叠问题

10.(2023·江苏苏州·高三苏州市相城区陆慕高级中学校考阶段练习)已知图①中四边形是圆的内接四边形,沿将所在圆面翻折至如图②所示的位置,使得.

??

(1)若,证明:;

(2)若,求二面角余弦值的最小值.

11.(2023·湖南·校联考模拟预测)如图,在梯形中,,,,,与交于点,将沿翻折至,使点到达点的位置.

??

(1)证明:;

(2)若平面PBC与平面PBD的夹角的余弦值为,求三棱锥的体积.

12.(2023·贵州·高二校联考阶段练习)如图1,已知是直角梯形,,,,C、D分别为BF、AE的中点,,,将直角梯形ABFE沿CD翻折,使得二面角的大小为60°,如图2所示,设N为BC的中点.

??

(1)证明:;

(2)若M为AE上一点,且,则当为何值时,直线BM与平面ADE所成角的正弦值为.

13.(2023·河南·校联考模拟预测)如图,在矩形中,点在边上,且满足,将沿向上翻折,使点到点的位置,构成四棱锥.

(1)若点在线段上,且平面,试确定点的位置;

(2)若,求锐二面角的大小.

04立体几何作图问题

14.(2023·贵州·校联考模拟预测)如图,已知平行六面体的底面是菱形,,,且.

(1)试在平面内过点作直线,使得直线平面,说明作图方法,并证明:直线;

(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.

15.(2023·重庆九龙坡·高三重庆市育才中学校考阶段练习)已知四棱锥中,底面为正方形,O为其中心,点E为侧棱的中点.

(1)作出过O、P两点且与平行的四棱锥截面(在答题卡上作出该截面与四棱锥表面的交线,并写出简要作图过程);记该截面与棱的交点为

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