正数与负数公开课优质课.pptVIP

;知识回忆;问题二：用小学学过的知识表示以下数据

1.假设零上5℃记作+5℃，那么零下3℃记作；

2.前进100米记作+100米，那么后退50米记作；

3.水位升高1.2米记作+1.2米，那么下降0.4米记作.;1.1正数与负数;负数的历史;1.了解正数与负数的意义，会用正负数表示具有相反意义的量，开展数感；

2.通过自主学习、合作探究，体会正负数的作用；

3.激情投入、全力以赴，体验数学在生活实际中的广泛应用．;内容：导学案中遇到的疑问和错误

◆正数和负数的概念

◆如何用正数、负数表示具有相反意义的量；

重点讨论：例1、例2及拓展提升；

达成的目标：

A层全部解决疑问落实好导学案，并总结归纳，做好拓展；

B层解决好学案中所有的疑问，及时用红笔纠错。

C层学好导学案中的重点并落实好

要求：

1.围绕目标不断发问，结合题目答复以下问题；

2.积极发言，勇敢的表达出自己的想法；

3.总结解题思路和方法，拿起红笔及时改错。;展示题目;点评题目;大于0的数叫做正数。

有时在正数前面也加上“+”〔正〕号。如+、+3、+0.5……“＋”号可以省略。

在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。

如－3、－0.5、……;1.对于两个具有相反意义的量，把哪一种意义规定为正，带有任意性。一种意义为正数，它的相反意义就为负数。

2.习惯上把向东、上升、盈利、运进、增加、收入等规定为正，把它们的相反量规定为负的。;读以下各数，指出以下各数中的正数、负数：

＋7、－9、、－4.5、998、0、-0.8;规律方法总结;1.如果80m表示向东走80m，那么-60m表示。

2.如果水位升高3m时水位变化记作+3m，那么水位下降3m时的水位变化记作m,不升不降记作.

3.月球外表的白天平均温度是零上126℃，记作℃，夜间平均温度是零下150℃，记作℃。

4.下表是某周周一至周五每日某一股票的涨跌情况〔单位：元〕

那么该股票上涨的是星期，下跌的是星期.;5.摩托车厂本周方案每天生产250辆摩托车,由于工人实行轮休,每天上班的人数不一定相等,实际每天生产量(与方案量相比)的增长??如下表:;一路下来，我们学习了很多知识，也有了很多的新想法。你能谈谈自己的收获吗？说一说，让大家一起来分享。;1、数的产生和开展离不开生活和生产的需要。

负数的引入确实是生活的实际需要，生活中许多具有相反意义的量可以用正负数来表示.

2、正数是大于0的数，负数就是在正数前面加上“-”号的数．0既不是正数也不是负数。

3、0是正负数的分界.0可以表示没有，也可以表示一个实际存在的数量，如0℃．

;当堂检测;结束寄语