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- 2025-02-10 发布于四川
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Page?*Page?*第七章幼儿园讲述活动什么是讲述活动?定义:讲述活动是有目的、有计划的语言教育活动,旨在创设一个相对正式的语言运用场合,要求幼儿依据一定的凭借物,使用较规范的语言来表达个人对某事、某人、某物的认识吧,进行语言交流。第一节幼儿园讲述活动的特点、类型和目标添加标题讲述活动的特点添加标题讲述活动的语言是独白言语添加标题讲述活动拥有一定的凭借物添加标题【需要说话的人独自构思和表达对某项内容的完整认识】添加标题(如图片、情景、实物。不同年龄阶段的凭借物不同)添加标题讲述时的语言情景较为正式添加标题【与谈话活动相比讲述活动的场合相对正式】添加标题讲述中需要调动幼儿的多种能力添加标题【如观察力、想象力、记忆力和思维的逻辑性等】讲述活动的类型看图讲述:是最常见最重要的一种讲述活动。幼儿通过观察图片,将一张或几张图片的主要内容准确、完整的表达出来。单张图片讲述(小班)多张图片讲述(中、大班)排图讲述拼图讲述(小、中、大班)绘图讲述(小班先绘图再讲述、中班边绘边讲、大班先讲述在绘图)单击添加大标题生活经验讲述生活经验讲述是幼儿将生活中所经历过的最有趣、印象最深刻的部分,以完整、连贯的语句表达出来的讲述活动。情景表演讲述情景表演讲述是某种情景表演(如童话剧、木偶、玩具表演)后,在老师的帮助下,幼儿
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