九年级历史下册 第五单元 第23课《科学技术大发展》说课稿2 华东师大版.docxVIP

九年级历史下册第五单元第23课《科学技术大发展》说课稿2华东师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

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一、设计意图

本节课《科学技术大发展》旨在帮助学生了解近代以来科学技术的发展历程，感受科技对人类社会的巨大影响。通过分析科学技术大发展的原因、过程和成果，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力，激发学生对科学技术的兴趣，树立科学精神。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史思维、科学精神和人文素养。通过学习科学技术大发展，学生能够理解科技与社会进步的互动关系，发展批判性思维，识别科技发展中的伦理问题，增强对科技进步的积极态度，并认识到科学技术对人类文明的重要贡献。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：近代科学技术的发展历程。强调学生理解从牛顿力学到现代计算机科学的发展脉络，以及每个阶段的代表性成就。

-重点二：科技发展对社会的影响。使学生认识到科技发展对生产力、生产关系以及社会结构变革的推动作用。

-重点三：科技与人文素养的结合。引导学生思考科技发展如何促进人类文明进步，以及如何在日常生活中体现科学精神和人文关怀。

2.教学难点

-难点一：科技发展的复杂性。帮助学生理解科技发展是一个多因素、多阶段、复杂的过程，需要从历史角度进行分析。

-难点二：科技伦理问题。引导学生探讨科技发展过程中出现的伦理