七年级上册《去括号》课件与练习.pptx

第四章整式的加减4.2整式的加法与减法第2课时去括号

1.探究去括号法则.2.掌握去括号法则，能准确的进行去括号.3.利用去括号法则将整式化简并解决简单的问题.

学习重点：掌握去括号法则，能准确的进行去括号.学习难点：利用去括号法则将整式化简并解决简单的问题.

思考：上节课学习了合并同类项，我们一起来回忆一下同类项的定义以及合并同类项法则。同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫作同类项。几个常数项也是同类项。

分配律：a(b+c)=ab+ac合并同类项法则：合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，字母连同它的指数不变。合并同类项用到了什么运算律？

问题1.计算：解法1：解法2：

问题2.港珠澳大桥是集主桥、海底隧道和人工岛于一体的世界上最长的跨海大桥，一辆汽车从香港口岸行驶到东人工岛的平均速度为96km/h，在海底隧道和主桥上行驶的平均速度分别为72km/h和92km/h。如果汽车通过主桥需要bh，通过海底隧道所需时间比通过主桥的时间少0.15h，你能用含b的代数式表示主桥与海底隧道的长度的和吗？主桥与海底隧道的长度的相差多少千米？

汽车通过主桥的行驶时间是bh，那么汽车在主桥上行驶的路程是km，通过海底隧道所需时间比通过主桥的时间少0.15h，那么汽车在海底隧道行驶的时间是h,行驶的路程是km，因此，主桥与海底隧道的长度的和(单位:km)为①主桥与海底隧道长度的差(单位:km)为②92b+72(b-0.15)92b-72(b-0.15)92b(b-0.15)72(b-0.15)

1.上面的代数式①②要进行加减运算需要先如何做？92b+72(b-0.15)①92b-72(b-0.15)②需要先去括号学生活动一【一起探究】

2.上面的代数式①②应如何去括号进行化简？92b+72(b-0.15)①92b-72(b-0.15)②可以利用分配律，将括号前的乘数与括号内的各项相乘，去掉括号，再合并同类项学生活动一【一起探究】

思考：请同学们根据以上探究过程总结一下去括号法则

去括号法则：一般地，一个数与一个多项式相乘，需要去括号，去括号就是用括号外的数乘括号内的每一项，再把所得的积相加。特别地，+(x-3)与-(x-3)可以看作1与-1分别相乘，得：+(x-3)=x-3,-(x-3)=-x+3

例1化简：（1）8a+2b+(5a-b)（2）(4y-5)-3(1-2y)为什么-3×（-2y）＝6y?解：（1）8a+2b+(5a-b)=8a+2b+5a-b=13a+b（2）(4y-5)-3(1-2y)=4y-5-3+6y=10y-8.

例2两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度是50km/h，水流速度是akm/h（1）2小时后两船相距多远？（2）2小时后甲船比乙船多航行多少千米？

解：(1)由题意得：2(50+a)+2(50-a)=100+2a+100-2a=200(km).可知，2小时后两船相距200km。(2)由题意得：2(50+a)-2(50-a)=100+2a-100+2a=4a(km)可知，2小时后甲船比乙船多航行4akm。

1.下列去括号的式子中，正确的是（）A.a2–(2a–1)=a2–2a–1B.a2+(–2a–3)=a2–2a+3C.3a–[5b–(2c–1)]=3a–5b+2c–1D.–(a+b)+(c–d)=–a–b–c+dC

2.不改变代数式的值，把代数式括号前的“–”号变成“＋”号，结果应是（）A.a+(b–3c)B.a+(–b–3c)C.a+(b+3c)D.a+(–b+3c)3.已知a–b=–3，c+d=2，则(b+c)–(a–d)的值为（）A.1B.5C.–5D.–1DB

4.化简下列各式：（1）8m＋2n＋(5m–n)；（2）(5p–3q)–3()．解：（1