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2010-2023历年浙教版初中数学八年级上2
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.有一个内角为的等腰三角形的另外两个内角的度数为______.
2.我们知道等腰三角形是轴对称图形,你认为它有____条对称轴.对于等腰三角形对称轴的问题,芳芳、丽丽、园园有了不同的看法.
芳芳:“我认为等腰三角形的对称轴是顶角平分线所在的直线.”
丽丽:“我认为等腰三角形的对称轴是底边中线所在的直线.”
园园:“我认为等腰三角形的对称轴是底边高线所在的直线.”
你认为她们谁说的对呢?
请说明你的理由______________________________________________.
3.如图,中,DE垂直平分的周长为13,那么的周长为__________.
4.如图,已知:在中,,,BD是的角平分线,求的度数.
5.等腰三角形一腰上的高与底边所成的角等于(?)
A.顶角
B.顶角的一半
C.顶角的2倍
D.底角的一半
6.在等腰三角形中,如果顶角是一个底角的2倍,那么顶角等于_____度.
7.已知等腰三角形的一个顶角与一个底角的和为,则其顶角的度数为______.
8.如果等腰三角形的底边长4cm,那么这个等腰三角形腰长x的取值范围是______.
9.三角形一边上的高和这边上的中线重合,则这个三角形一定是(?)
A.锐角三角形
B.钝角三角形
C.等腰三角形
D.等边三角形
10.如果一个等腰三角形的一个底角比顶角大,那么顶角为(?)
A.
B.
C.
D.
11.如图,△ABC中,AB=AC=14cm,AB的垂直平分线MN交AC于D,△DBC的周长是24cm,则BC=(?)
A.8cm
B.6cm
C.10cm
D.12cm
12.如图,已知:在中,,,点O在内,且,求:的度数.
13.已知等腰三角形的一边长为,另一边长为,则它的周长为(?)
A.
B.
C.
D.或
14.如图,,AB的垂直平分线交AC于D,则.
15.如果中,,它的两边长为和,那么它的周长为____.
16.如图,已知:在中,,CD平分交AB于D点,若.求:的度数.
17.如图,,交BC于点D,,那么BC的长为_________.
18.如图,已知:在中,,,BD是的高,求的度数.
19.等腰三角形一腰上的中线把周长分为15cm和27cm的两部分,则这个等腰三角形的底边长是()
A.6cm
B.22cm
C.6cm或10cm
D.6cm或22cm
20.已知等腰三角形的一边长为,另一边长为,则它的周长为(?)
A.
B.
C.
D.或
21.等腰三角形底边长为,一腰上的中线把其周长分为两部分的差为.则腰长为(?)
A.
B.
C.或
D.以上答案都不对
22.已知:如图,于E,且,已知,求的度数.
23.角是轴对称图形,它的对称轴是_________________.
24.如图,在中,平分,若,则.
25.如图,在中,平分,则D点到AB的距离为____.
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:70°、70°或40°、100°试题分析:由等腰三角形的一个角是40度,可以分为若40°的角是顶角与若40°的角是底角去分析求解.小心别漏解.
若40°的角是顶角,则底角为:70°,
∴此时另外两个角的度数是70°,70°;
若40°的角是底角,则另一底角为40°,
∴顶角为:180°-40°-40°=100°,
∴此时另外两个角的度数是100°,40°.
∴另外两个角的度数是:70°、70°或40°、100°.
考点:本题考查的是等腰三角形的性质,三角形的内角和定理
点评:解答本题的关键是注意分类讨论思想的应用,注意别漏解.
2.参考答案:全对,因为等腰三角形这三线合一试题分析:认真读题,根据三人提供的已知条件结合等腰三角形三线合一的性质进行分析解答.
因为等腰三角形的对称轴是顶角平分线所在的直线,底边中线所在的直线,底边高线所在的直线,
所以三个人说的都对,等腰三角形“三线合一”.
故填三个人说的都对,等腰三角形“三线合一”.
考点:本题主要考查等腰三角形三线合一的性质
点评:认真读题,熟练掌握性质是正确解答本题的关键.
3.参考答案:19试题分析:先根据垂直平分线的性质:“垂直平分线上的点到线段两端的距离相等”,由DE垂直平分AC,即可得到AD=CD,AE=CE,再由△ABD的周长为13,即可求得结果。
∵DE垂直平分AC,
∴AD=CD,AE=CE=3,
∴AC=6
∵△ABD的周长为13,
∴AB+BD+AD=13,
∴AB+BD+CD=13,即AB+BC=13,
∴AB+BD+CD+AC=19,
即△ABC的周长为19.
考点:本题考查的是垂直平分线的性质和等腰三角形的性质
点评:解答本题的关键是根据垂直平分线的性质及△AB
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