一年级下美术6《小人国》.pptVIP

课前准备——请同学们静息

第6课小人国

知识回顾：白雪公主01和02七个小矮人03

格列佛游记

看图回答问题：谁来说说？格列佛遇到了什么事？图中来到小人国的格列佛像一个（）？为什么？巨人

知识回顾：拇指姑娘

看图回答：图中樱桃有多大？是樱桃太大还是其他什么原因？图中拇指姑娘像一个（）？小人

动动脑筋、想一想：讨论：如果你变大了或者变小了，来到了小人国或者大人国，你希望发生什么样有趣的事情呢？PARTONE

想一想：怎么判断大还是小？

比一比：

趣图欣赏，大？小？：

你看见了什么？比一比，有多小有多大？

练习

增当大画家单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息