原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
一、主题/概述
二、主要内容（分项列出）
1.小
（1）农村儿童课外阅读现状分析
（2）农村儿童课外阅读指导策略
（3）农村儿童课外阅读方法探讨
2.编号或项目符号：
（1）农村儿童课外阅读现状分析
?阅读资源匮乏
?阅读习惯不良
?阅读能力不足
?阅读兴趣不高
（2）农村儿童课外阅读指导策略
?建立健全阅读资源体系
?开展丰富多彩的阅读活动
?提高阅读能力
（3）农村儿童课外阅读方法探讨
?亲子阅读
?互动阅读
?阅读分享
?阅读评价
3.详细解释：
（1）农村儿童课外阅读现状分析
?图书馆、书店等阅读场所不足
?阅读材料种类单一，缺乏针对性
?阅读设备落后，如电子阅读器、电子书等普及率低
?阅读时间不足
?阅读兴趣不高
?阅读方法不当
?阅读速度慢
?阅读理解能力差
?阅读记忆能力弱
（2）农村儿童课外阅读指导策略
建立健全阅读资源体系：
?加强图书馆、书店等阅读场所建设
?丰富阅读材料种类，满足不同年龄段儿童需求
?提供电子阅读设备，如电子阅读器、电子书等
?家庭、学校、社区共同营造阅读氛围
?开展阅读活动，提高儿童阅读兴趣
?鼓励家长陪伴孩子阅读，培养亲子阅读习惯
开展丰富多彩的阅读活动：
?定期举办阅读讲座、阅读分享会等
?开展阅读竞赛、阅读表演等活动
?邀请作家、学者等开展阅读讲座
?制定阅读计划，确保阅读时间
?鼓励儿童选择自己喜欢的阅读材料
?引导儿童掌握正确的阅读方法
提高阅读能力：
?加强阅读技巧训练，提高阅读速度
?开展阅读理解、阅读记忆等方面的训练
?鼓励儿童进行阅读反思，提高阅读效果
（3）农村儿童课外阅读方法探讨
亲子阅读：
?家长陪伴孩子阅读，共同分享阅读乐趣
?家长引导孩子阅读，提高阅读效果
互动阅读：
?阅读过程中，家长与孩子互动，提高阅读兴趣
?鼓励孩子提出问题，激发思考
阅读分享：
?阅读结束后，家长与孩子分享阅读心得
?鼓励孩子向他人推荐好书
阅读评价：
?家长对儿童阅读进行评价，提高阅读效果
?鼓励儿童自我评价，提高阅读自信
三、摘要或结论
四、问题与反思
①农村儿童课外阅读资源匮乏的原因是什么？
②如何提高农村家长对课外阅读的重视程度？
③如何结合农村实际情况，开展有针对性的课外阅读活动？
[1]张丽华.农村儿童课外阅读现状及对策研究[J].教育教学论坛，2018（12）：123124.
[2]王芳.农村儿童课外阅读指导策略研究[J].教育教学论坛，2019（2）：5657.
[3]李晓红.农村儿童课外阅读方法探讨[J].教育教学论坛，2019（5）：7879.
[4]陈婷婷.农村儿童课外阅读现状及对策研究[J].教育教学论坛，2017（11）：9899.
文档评论（0）