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危化库安全风险评估记录

序号

安全风险辨识

主要控制措施

安全风险评估

是否形成隐患

危险有害因素

可能导致事故类型

后果

影响

范围

可能性

（L）

严重性

（S）

风险度

（R）

安全风险级别

危化库电气设备不防爆，库内通风不良，库内未安装可燃气体报警装置；

火灾

其他爆炸

中毒和窒息

人员伤亡

财产损失

本区域范围内

1.库内所有电气设备应为防爆型。2.库内设置安全警示标识，周边不得存放易燃和可燃物质。

3.库内应采用不燃烧、不发火的地面；4.通风设施应运行良好，5.安装固定式可燃气体报警装置。

4

4

16

较大风险（橙色）

是

危化库与其他物料防火间距不足，建筑物耐火等级不足；

火灾

人员伤亡

财产损失

本区域范围内

危化库与其他建构筑物应保证防火间距，降低对其他区域影响，保证建构筑物耐火等级。

4

4

16

较大风险（橙色）

是

危化库无防雷接地装置，或装置未定期检测；

火灾

其他爆炸

人员伤亡

财产损失

本区域范围内

设置合格可靠的防雷接地装置，定期进行检测和检验。

3

3

9

一般风险（黄色）

否

危化库存放化学品未张贴化学品安全周知卡，无安全技术说明书；

其他伤害

人员伤亡

财产损失

本区域范围内

库内张贴化学品安全周知卡及警示标识，张贴安全技术说明书，标明化学品理化特性、事故类型、注意事项、应急措施等内容。

3

4

12

一般风险（黄色）

否

危化库未建立专门出入口登记台帐，无专人管理，库房未上锁；

其他伤害

人员伤亡

财产损失

本区域范围内

设置专人管理危化库，执行双人双锁制度，建立出入库登记台帐，严格进行出入库登记管理。

3

3

9

一般风险（黄色）

否

危化库内各类化学品未分类存放，地面未做防渗处理，化学品容器密封不严；

其他伤害

人员伤亡

财产损失

本区域范围内

各类化学品依据种类和特性分类存放，地面做防渗处理，所有容器必须密封有效。

3

3

9

一般风险（黄色）

否

门口或室内未设置禁止烟火等安全警示标识；

火灾

人员伤亡

财产损失

本区域范围内

悬挂张贴“禁止烟火”安全警示标识，严格管理，禁止任何人员携带火种进入危化库。

3

3

9

一般风险（黄色）

否

危化库未配置灭火器、配置数量不足或灭火器过期；

火灾

人员伤亡

财产损失

本区域范围内

按照要求设置灭火器等消防器材，消防器材定点摆放，方便取用，定期维护保养，定期开展消防演练，提高员工消防器材位置掌握熟悉程度及灭火技能。

3

3

9

一般风险（黄色）

否

危废库安全风险评估记录

序号

安全风险辨识

主要控制措施

安全风险评估

是否形成隐患

危险有害因素

可能导致事故类型

后果

影响

范围

可能性

（L）

严重性

（S）

风险度

（R）

安全风险级别

危废间门口未张贴安全警示标识，危废间内未张贴存放危废标识；

其他伤害

人员受伤

财产损失

本区域范围内

门口张贴危险废物警示标识，室内张贴各类危废警示标识，包含危废名称、危废代码、危废危险性等内容。

3

3

9

一般风险（黄色）

否

危废间内各类危废未分类存放，地面未做防渗处理；

其他伤害

人员受伤

财产损失

本区域范围内

各类危废分类存放，地面做防渗处理。

3

2

6

低风险（蓝色）

否

门口或室内未设置禁止烟火等安全警示标识；

火灾

人员受伤

财产损失

本区域范围内

悬挂张贴“禁止烟火”标识，严格管理，禁止任何人员携带烟火进入危废库。

3

3

9

一般风险（黄色）

否

危废超期超量存放；

其他伤害

人员受伤

财产损失

本区域范围内

危废不得超期超量存放，应定期委托有资质处置单位进行处置。

3

3

9

一般风险（黄色）

否

危废库未配置灭火器、配置数量不足或灭火器过期；

火灾

人员受伤

财产损失

本区域范围内

按照要求设置灭火器等消防器材，消防器材定点摆放，方便取用，定期维护保养，定期开展消防演练，提高员工消防器材位置掌握熟悉程度及灭火技能。

3

3

9

一般风险（黄色）

否

危废间管理制度未张贴悬挂，未建立危废间出入库登记台帐；

其他伤害

人员受伤

财产损失

本区域范围内

制定危废管理制度，张贴在危废间，建立出入库登记台帐，出入库进行登记管理。

3

2

6

低风险（蓝色）

否

危废间门未上锁或未由专人管理；

其他伤害

人员受伤

财产损失

本区域范围内

危废间制定专人管理，双人双锁制度，禁止无关人员进入危废间。

3

2

6

低风险（蓝色）

否

什么是公文写作

公文写作是指根据公务活动的客观现实和需求，运用科学的逻辑思路和写作手法完成公文的撰写。

没有一篇公文不是为了解决工作中所遇到的实际问题，所以公文的写作具有很强的现实效用，对写作者的综合能力要求较高。公文的现实效用成为公文和其他常见文学作品最大的区别。部分文学作品虽然能够给我们带来思想上的启迪，影响我们的生活，但是没有一纸公文的影响力来