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以工程能力培养为导向的《环境工程原理》教学改革探索
目录
以工程能力培养为导向的《环境工程原理》教学改革探索（1）．．．．3
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2教学改革的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、《环境工程原理》课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1课程设置与教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2教学方法与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、教学改革思路与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1以工程能力培养为核心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2教学内容与方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3实践教学环节的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、《环境工程原理》教学改革实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1教学方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1.1案例教学法的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1.2项目式学习法的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1.3互动式教学法的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2实践教学改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.2.1实验课程体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2.2校企合作模式的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.2.3实践教学基地的建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
五、教学改革效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.1教学效果评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.2评估结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.3改革过程中的问题与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.1教学改革的主要成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.2对未来教学改革的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.3研究的局限性与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
以工程能力培养为导向的《环境工程原理》教学改革探索（2）．．．35
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.1教学改革的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.2教学改革的目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
1.3改革的基本思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
教学改革的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.1工程能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2《环境工程原理》的课程内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.3工程能力培养与环境工程原理的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
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