11 多姿多彩的民间艺术 第二课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治四年级下册[001].docxVIP

11多姿多彩的民间艺术第二课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治四年级下册

一、课程基本信息

1.课程名称：《多姿多彩的民间艺术》第二课时

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生对民间艺术的鉴赏能力和审美情趣，增强文化自信和民族自豪感，提高文化传承意识，学会从民间艺术中汲取生活智慧，形成尊重和保护传统文化的价值观。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生对民间艺术有一定的了解，可能接触过一些民间艺术的形式，如剪纸、泥塑、皮影戏等，但对其背后的文化内涵和艺术价值认识有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对新鲜事物充满好奇，对民间艺术的学习兴趣较高。他们的观察能力、动手能力和创造力逐渐增强，学习风格趋于多样化，有的学生喜欢通过观察和模仿学习，有的则更喜欢通过实践活动来探索。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对民间艺术的历史背景和艺术特点可能理解困难，需要教师引导他们逐步深入。此外，部分学生可能对民间艺术的审美价值认识不足，难以产生共鸣。在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，提供适宜的学习支持和指导，帮助他们克服这些困难。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、实物教具（民间艺术品模型或图片）

-课程平台：班