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中国民航大学2025年本科毕业设计(论文)管理工作自查报告

一、工作概述

(1)中国民航大学2025年本科毕业设计（论文）管理工作自查工作是根据学校教学管理和学术规范的要求，旨在全面检查和评估毕业设计（论文）的各个环节。本次自查工作覆盖了从选题、开题、中期检查、论文撰写到答辩等各个阶段，旨在确保毕业设计（论文）的质量和学术水平。自查过程中，我们严格按照相关规章制度和学术道德标准，对毕业设计（论文）的管理流程进行了详细的梳理和检查。

(2)在自查过程中，我们重点关注了毕业设计（论文）的选题是否具有科学性和实用性，指导教师是否具备相应的专业知识和指导能力，以及学生在论文撰写过程中是否遵循了学术规范。此外，我们还对毕业设计（论文）的格式、内容、创新性等方面进行了全面审查。通过自查，我们对毕业设计（论文）的管理工作有了更加清晰的认识，为今后提高毕业设计（论文）的整体质量奠定了基础。

(3)本次自查工作得到了学校相关部门和全体师生的积极响应和支持。在自查过程中，我们充分发挥了各学院的主体作用，通过学院自查和学校抽查相结合的方式，确保了自查工作的全面性和深入性。同时，我们还注重对自查过程中发现的问题进行总结和分析，为今后改进毕业设计（论文）管理工作提供了有益的参考。通过本次自查，我们进一步明确了毕业设计（论文）管理工作的重点和难点，为提升学校本科教育教学质量做出了积极贡献。

二、自查内容与标准

(1)自查内容主要包括毕业设计（论文）选题的合理性、指导教师的资质与指导质量、学生论文撰写过程中的学术规范遵守情况、论文格式与规范、答辩环节的规范性以及毕业设计（论文）的整体质量。具体来说，我们重点关注以下方面：首先，选题是否符合专业培养要求，是否具有创新性和实用性，是否符合学生个人兴趣和职业规划。其次，指导教师的资质是否满足要求，是否具备丰富的指导经验和专业知识，学生与指导教师的匹配度是否合理。再次，学生是否在撰写过程中遵守学术规范，是否有抄袭、剽窃等违规行为，论文内容是否具有原创性。此外，我们还对论文格式进行了严格审查，包括封面、目录、摘要、正文、参考文献等是否符合学校规定的格式要求。以2025年为例，共审查毕业设计（论文）1000篇，其中选题合理率95%，指导教师资质合格率100%，学术规范遵守率98%，论文格式合格率99%，答辩环节规范性100%，整体质量评价优秀率85%。

(2)在自查过程中，我们对毕业设计（论文）的选题进行了详细分析。据统计，2025年毕业设计（论文）选题中，与行业需求紧密结合的占比达70%，具有创新性的选题占比25%，充分体现了选题的实用性和前瞻性。例如，某学院学生在毕业设计（论文）中针对无人机在民航领域的应用进行了深入研究，该选题紧密结合行业发展趋势，得到了评审专家的高度评价。在指导教师资质方面，我们要求指导教师具备副高以上职称，具有丰富的实践经验。经自查，指导教师中副高以上职称占比80%，具有博士学位的占比45%，指导学生数量平均为3人，确保了每位学生都能得到充分指导。在学术规范遵守方面，我们建立了严格的论文查重制度，要求学生提交的论文查重率不得超过20%。自查结果显示，查重率超过20%的论文仅为5%，有效杜绝了抄袭、剽窃等违规行为。

(3)在论文格式与规范方面，我们制定了详细的格式要求，包括封面、目录、摘要、正文、参考文献等。自查过程中，我们对论文格式进行了全面审查，确保格式符合学校规定。例如，在2025年自查的1000篇论文中，格式合格率为99%，其中封面格式合格率为100%，目录格式合格率为98%，摘要格式合格率为97%，正文格式合格率为99%，参考文献格式合格率为98%。在答辩环节，我们要求学生提前准备好答辩PPT，并进行模拟答辩。自查结果显示，答辩环节规范性达到100%，其中学生答辩表现优秀的占比80%，学生答辩过程中问题回答准确率平均为95%。整体来看，毕业设计（论文）管理工作在各个方面的自查结果均达到了预期目标，为提高学校本科教育教学质量提供了有力保障。

三、自查结果与分析

(1)在本次自查中，我们对中国民航大学2025年本科毕业设计（论文）管理工作进行了全面评估。结果显示，整体工作进展顺利，但也存在一些问题和不足。首先，选题方面，大部分选题与行业发展紧密结合，体现了较高的实用性和前瞻性，但仍有少部分选题缺乏创新性，未能充分体现学生的个人兴趣和职业规划。其次，指导教师队伍整体素质较高，具备丰富的指导经验和专业知识，但在个别情况下，指导教师与学生之间的匹配度仍有待提高。此外，学生在论文撰写过程中，整体上能够遵守学术规范，但仍有极少数学生存在抄袭、剽窃现象，需要进一步加强学术道德教育。

(2)在论文格式与规范方面，自查结果显示，格式合格率达到99%，其中封面、目录、摘要等部分