人教版八年级物理下册第10章第2节《阿基米德原理》教学课件.pptx

阿基米德原理人教版八年级物理下册第十章第二节

内容总览课标要求01学习目标02探究新知03课堂检测04课堂总结05课后作业06目录

2022新课标要求通过实验，使学生能够深刻理解阿基米德原理。掌握阿基米德原理的内涵和应用方法。培养学生的实验操作能力、观察力和数据分析能力，加强他们的科学探究技能。激发学生对物理学的兴趣，培养他们勇于探索、敢于实践的科学精神。

学习目过小组合作实验，培养合作精神和团队意识。能利用二力平衡的知识分析解决实际问题。通过实验探究浮力大小与物体排开液体的重力的关系。理解物体进入液体中的体积与排开液体体积的关系。

02浮力的大小与什么有关？01怎样测量浮力的大小？新知导入复习提问：浮力的大小与液体的密度和物体浸在液体中的体积有关，液体的密度越大，物体浸在液体中的体积越大，浮力就越大。1.用弹簧测力计测出物体的重力G；2.将物体浸在水中，读出弹簧测力计的示数F；3.F浮=G-F

新知导入实验：用手将空的饮料罐浸在装满水的烧杯中。操作手感受到受到浮力的作用。感受水从烧杯中溢出，流入盘子中。现象

新知导入实验：将饮料罐浸在水中的深度加深。操作手感受到受到浮力的作用增大。感受有更多的水从烧杯中溢出，流入盘子中。现象物体浸在液体中的体积增大。物体排开液体的体积增大。相同

新知导入据说两千多年以前，古希腊学者阿基米德为了鉴定王冠是否是用纯金制成的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，当他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，突然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗?随后，他设计了实验，解决了王冠的鉴定问题。阿基米德的灵感

探索新知猜想物体排开液体的体积、液体的密度排开液体的质量排开液体的重力物体受到的浮力

弹簧测力计小桶溢水杯探索新知探究浮力大小与排开液体所受重力的关系实验器材金属块

探索新知探究浮力大小与排开液体所受重力的关系溢水杯的使用方法溢水杯中装满水标志：水面达到溢水口将小桶放在溢水口下物体浸在液体中，排开的水流入小桶。可用此装置代替溢水杯

探索新知探究浮力大小与排开液体所受重力的关系实验步骤：四次实验弹簧测力计的示数分别为F甲、F乙、F丙、F丁需要直接测量四个物理量甲：物体受到的重力乙：物体浸在液体中时弹簧测力计的示数丙：小桶和溢出的水的总重力丁：空小桶的重力

探索新知探究浮力大小与排开液体所受重力的关系分析：测浮力：F浮=F甲-F乙通过甲乙实验测排开液体所受重力：G排=F丙-F丁通过丙丁实验F甲F乙F丙F丁

探索新知探究浮力大小与排开液体所受重力的关系评估：1.如果实验时，溢水杯中水未装满，会出现什么结果？测出的物体排开液体的重力会偏小。如图的实验顺序中，哪两步会出现误差？怎样解决？丙丁两步会使测量的G排的值偏小；可将实验顺序调整为：丁、甲、乙、丙。

探索新知探究浮力大小与排开液体所受重力的关系实验表格：次数物体所受重力/N物体在水中时测力计的读数/N浮力/N小桶和排开水所受的总重力/N小桶所受的重力/N排开水所受的重力/N123……

探索新知探究浮力大小与排开液体所受重力的关系分析数据得出结论：物体所受的浮力与它排开的液体所受的重力大小相等。结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。阿基米德原理：

探索新知阿基米德原理1.公式：F浮=G排2.推导公式：F浮=G排=m排g=ρ液gV排；3.推导公式在计算题中不可以直接使用，且注意各物理量单位的统一；5.注意：阿基米德原理不仅适用于液体，也同样适用于气体。4.当物体浸没在液体中时，V排＝V物，当物体没有完全浸没时V排＜V物；

探索新知例题把一石块挂在弹簧测力计下，称得重为10N,把它全部浸没在水中，弹簧测力计的示数是6N.求：(1)石块受到的浮力；(2)石块的体积。g取10N/kg解：(1)根据题意可知，石块的重力：G=10N,石块浸没在水中时弹簧则力计示数：F=6N,则石块在水中受到的浮力：F浮=G-F=10N-6N=4N;(2)石块全部浸没在水中，由F浮=G排=ρ液gV排可得，石块的体积：V=V排===4×10-4m3;答：(1)石块受到的