(2025春）冀教版一年级数学下册《 十几减几》PPT课件.pptxVIP

第1课时十几减几第一单元20以内的减法

想一想，算一算。10＋5＝12＋4＝16＋1＝9－3＝8－6＝3－3＝151617620

还剩多少个皮球？

还剩多少个皮球？你从图中获取到了哪些信息？一共有16个皮球，拿走了3个，所求的问题是还剩多少个皮球。

怎样列式计算呢？求还剩多少个皮球，就要从皮球总数中去掉拿走的皮球数量，用减法计算。16－3

小组讨论2.自己试着找出计算方法并计算结果。3.和小组成员交流自己的计算方法。1.摆一摆，画一画，算一算。

我用摆圆片的方法计算。16－3＝13摆出16个圆片表示16个皮球。减3就从中数出3个去掉。数一数没有去掉的圆片的数量，就是剩下皮球的数量。去掉3个。

我摆小棒计算。16－3＝13用1捆和6根小棒表示16个皮球。减3就从中数出3个去掉。还剩下1捆和3根小棒，也就是13根。

利用数的组成计算。16－3＝13＝16分成10和6，先算6减3等于3。还剩10。10和3合起来是13。16－3

＝－3通过计算，你有什么发现？计算十几减几时，十位上的数不变，只把个位上的数相减。11相减

16－3＝13还剩多少个皮球？

说一说你是怎样计算的。15－2＝18－6＝17－5＝19－9＝试一试十位上的数不变，只把个位上的数相减选自教材第11页练一练第1题1.看图写算式。15－＝3－2

2.鱼缸里有多少条红金鱼？14－3＝11（条）用鱼缸中鱼的总数减去黑金鱼的数量就是红金鱼的数量。选自教材第11页练一练第2题

3.13－10＝313－3＝1013＋3＝1619－6＝1319－2＝1719＋1＝2018－5＝1315－4＝1115＋4＝19选自教材第11页练一练第3题

1.裙裙跳绳跳了多少下？我们两人一共跳了18下。我和裙裙一起跳绳，我跳了5下。18－5＝13（下）

2.把3、5、17、19这四个数分别填入下面的方框里，使等式成立。（每个数只能用一次）－＝－先计算一个较大的数与一个较小的数的差，再进行比较找到得数相等的两个算式。

2.把3、5、17、19这四个数分别填入下面的方框里，使等式成立。（每个数只能用一次）－＝－17－3＝1417－5＝1219－3＝1619－5＝1417－3＝1419－51.下面的图形分别代表多少？－＝3＋4＝19＝（）＝（）（1）＝19－4＝1515＝15－3＝1212从第二道算式入手，先计算笑脸代表的数。

1.下面的图形分别代表多少？（2）＋＋＝12＋＝194＋4＋4＝121519－4＝154＝（）＝（）

这节课有什么收获呢？计算十几减几的不退位减法时，只把个位上的数相减，十位上的数不变。11

从课时练中选取。

十几减几只把个位上的数相减，十位上的数不变。＝－3