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7.2心中有数上职场 课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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第七课做个明白的劳动者7.2心中有数上职场

课标要求素养解读1.明确劳动者享有的权利和应该履行的义务。2.阐述劳动争议的处理方式,能为劳动者依法维护合法权益提出合理化建议。3.增强权利意识和法律意识,能够做到依法维权。政治认同:认同我国尊重劳动,重视依法维护劳动者的合法权利。科学精神:明确劳动者的权利、义务及其关系,了解维护劳动者合法权益的途径。法治意识:增强依法维护意识。公共参与:把握劳动者依法享有的权利和应承担的主要义务。课标要求素养目标

CONTENTChinesecompanieswillnolongerremaininthehardstageandtheyarealsopromotingacultureChinesecompanieswillnolongerremaininthehardstageandtheyarealsowanglingyanaculture1心中有数明确劳动者权利和义务2手中有法掌握劳动者维权的途径总议题:在职场中如何做到心中有数?

1议学活动一议学任务:请你观看视频并结合相关知识,思考“指尖上的加班”涉及了劳动者什么合法权利?劳动者另外还享有哪些合法权利呢?在今年全国两会中,多位代表委员呼吁,尽快健全法律制度,完善工资、工时、休息、休假等相关规定,保障劳动者“离线休息权”。“带薪休假”“指尖上的加班”“离线休息权”等关于劳动者合法权益的话题多次登上了微博热搜,引起了人们的广泛关注。

1心有有数——明确劳动者权利和义务种类:计时工资、计件工资、津贴和补贴、延长工作时间工资报酬、特殊情况支付的工资等发放要求:a.遵循按劳分配原则,同工同酬b.不得低于当地最低工资标准(应发工资)c.不得克扣或者无故拖欠工资形式:就是人们常说的工资,它是用人单位依据国家有关规定或劳动合同的约定,以货币形式直接支付给劳动者的报酬。(1)劳动者有取得劳动报酬的权利1、劳动者的主要权利

1心有有数——明确劳动者权利和义务带薪休假权:期间享受与正常工作期间相同的工资收入。休息权:a.地位:是宪法规定的劳动者的基本权利b.要求:每日工作8小时、每周工作40小时;保证劳动者每周至少休息一日(2)劳动者有休息休假的权利1、劳动者的主要权利《职工带薪年休假条例》第三条规定:职工累计工作已满1年不满10年的,年休假5天;已满10年不满20年的,年休假10天;已满20年的,年休假15天。国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。

知识拓展思考:保证劳动者的休息休假是否意味着一律不能加班加点?P65相关链接:用人单位由于生产经营需要,经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间。但须向劳动者支付高于正常工资的加班工资,如下:1、平时安排不得超过3小时/天,支≥150%的工资报酬;2、休息周六日,支付≥200%的工资报酬;3、法定休假日安排,支付≥300%的工资报酬。

1心有有数——明确劳动者权利和义务要求:a.建立健全劳动安全卫生制度b.提供条件和用品:为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品c.定期体检:对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查必然性:劳动创造财富,劳动者理应得到全社会特别是用人单位的关心和保护。(3)劳动者有获得劳动安全卫生保护的权利1、劳动者的主要权利

1心有有数——明确劳动者权利和义务要求:为了确保劳动者获得基本的生活保障,国家和社会为劳动者提供必要的物质帮助,这就是社会保险。必要性:劳动者在职业生涯中会出现年老、患病、工伤、失业、生育等情况,可能暂时或永久丧失劳动力,从而丧失基本的生活保障。(4)劳动者有享受社会保险和福利的权利1、劳动者的主要权利

1心有有数——明确劳动者权利和义务(5)其他权利:1、劳动者的主要权利平等就业和选择职业的权利接受职业技能培训的权利依法参加和组织工会的权利参与民主管理的权利提请劳动争议处理的权利

知识拓展拖欠59名工人工资30余万还扬言宁死不付;皮鞋代替工资每天加班4小时;996工作制无安全防范措施致工人不幸坠亡,员工要求发放安全防护用品遭拒绝环卫工因工受伤,物管公司未买保险侵害了劳动者取得劳动报酬的权利侵害了劳动者劳动者休息休假的权利侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利侵害了劳动者享受社会保险和福利的权利思考:下列情形侵犯了劳动者的哪些权利?

1心有有数——明确劳动者权利和义务2、劳动者权利和义务的关系权利与义务从来都是相辅相成、不可分割的。劳动者在维护自己劳动权益的同时,也要承担相应的义务。权利和义务不分先后。履行义务是实现权利和维护合法权益的前提和基

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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