统编版语文三年级上册18《富饶的西沙群岛》第二课时（课件）.pptx

;风景优美;物产丰富;;学习第2自然段;海水五光十色，瑰丽无比;海水真美呀！为什么这么美呢？用自己的话说一说。;你能把海水的美读出来吗？;学习第3自然;珊瑚;海参;大龙虾;请你从文中各找一个能准确描写出它们样子的词，在书上画出来。;海底的珊瑚各种各样，海参蠕动，大龙虾挺威武。;齐读第3自然段，看看作者是怎样具体描写出珊瑚、海参和大龙虾的特点的。;（珊瑚）有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。;海参是怎么移动的？;大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。;海里的物产还真丰富，有美丽的珊瑚，懒洋洋的海参，还有威武的大龙虾。你喜欢哪种动物？把描写这种动物的语句读一读，读出你的喜爱之情。;学习第4自然段;有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。;各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。;第5自然段的中心句是哪一句？;鸟蛋多;第6自然段和第1自然段中的哪句话相似？这样写有什么好处？;与第1自然段“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”首尾呼应，使文章结构更加完整、严谨。;选择喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。;我最喜欢海底这一部分的描写。岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。;我最喜欢海面这一部分的描写。海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的，十分美丽。;小练笔;小练笔;;课文采用“总—分—总”的结构写了西沙群岛风景优美、物产丰富，不愧是“富饶的西沙群岛”。