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三年级上册语文部编版教案(精选);;01;;识字与写字;;02;;;;03;;列举课文中的近义词和反义词，如“快乐”与“愉快”，“高”与“矮”等，通过比较和分析帮助学生掌握辨析技巧。;;04;;;;05;要求学生掌握记叙文的六要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，能够围绕中心思想选材和组织材料，写出内容具体、条理清晰的记叙文。;文章结构安排;;06;;;活动目标：通过自主背诵，提高学生的记忆力和语言表达能力。;;;;;07;;;;THANKS
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