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古诗词诵读6《泊船瓜洲》课件-2024-2025学年统编版语文六年级下册.pptx

古诗词诵读6《泊船瓜洲》课件-2024-2025学年统编版语文六年级下册.pptx

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古诗词诵读统编版小学语文六年级下册执教人:泊船瓜洲

诗人简介王安石(1021~1086)北宋政治家、文学家、思想家。字介甫,号半山。抚州临川(今江西抚州)人。神宗时任宰相,实行变法,史称“王安石变法”。散文雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一。诗歌遒劲清新。词虽不多但风格高峻。文集今有《王文公文集》《临川先生文集》。学习任务一:整体感知

泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。导入新课

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整体感知自由朗读古诗,要求把字音读准,把诗句读通顺,读出古诗的节奏。学习任务一:整体感知还hái还有huán归还泊船瓜洲宋·王安石京口/瓜洲/一水间,钟山/只隔/数重山。春风/又绿/江南岸,明月/何时/照我还。jiānshùchónghuán

泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。理解诗意学习任务二:理解诗意借助注释、查字典、联系上下文等方法,说一说诗句大意,不懂之处圈画出来。停船靠岸一条河,这里指长江在一定的空间内。指京口瓜洲仅仅一水之遥作动词,吹绿回到家乡

泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。理解诗意学习任务二:理解诗意诗人的家乡在哪儿呢?默读古诗,用“”画出表示地点的名词,大胆猜一猜。停船靠岸一条河,这里指长江作动词,吹绿回到家乡在一定的空间内。指京口瓜洲仅仅一水之遥

助读资讯王安石出生于江西临川,小时候跟在南京做地方官的父亲长大,因此在钟山他度过了天真浪漫的童年时代和风华正茂的青年时代,被诗人看作是魂牵梦萦的第二故乡。学习任务一:整体感知

助读资讯学习任务一:整体感知

泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。理解诗意学习任务二:理解诗意停船靠岸一条河,这里指长江隔开作动词,吹绿回到家乡译文:京口和瓜洲之间只隔着一条长江,钟山就隐没在几座山峦的后面。和煦的春风又吹绿了大江南岸,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。

再次朗读这首古诗,你认为诗中哪些字词体现了诗人的思乡之情?学习任务三:感悟诗情诗歌赏析何时泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。还

学习任务三:感悟诗情诗歌赏析泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。再次朗读这首古诗,你认为诗中哪个字用得最妙,让你眼前一亮?

学习任务三:感悟诗情诗歌赏析泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。下面几句,哪一句好?好在哪里?春风又绿江南岸春风又到江南岸春风又过江南岸春风又满江南岸

再次朗读这首古诗,你认为诗中哪个字用得最妙,让你眼前一亮?学习任务三:感悟诗情诗歌赏析色彩鲜明泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。动态感强精炼传神

创作背景公元1042年王安石曾入朝做官,后升任为一人之下,万人之上的宰相,他一心想为天下苍生,黎民百姓谋福,他大刀阔斧地推行改革变法,可因触犯了大地主大官僚的利益,所以遭到了朝廷内外保守势力的极力反对,他们千方百计地排斥他、打击他,而当时的宋神宗也缺乏杀罚果断的能力,摇摆不定,最后皇帝对王安石失去了信任,万般无奈之下,王安石只能辞官隐退,回到南京的家中寄情

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