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2010-2023历年－浙江省温州市第二外国语学校高二期中考试政治试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.某视频中，一只小猫头被人用大手轻轻抚摸它瞪大了眼睛傻气而乖巧，网友皆呼“萌”。但科学研究表明，它的“萌态”是因恐惧而身体僵硬，动作缓慢。这给我们的启示是

A．要坚持具体问题具体分析

B．要在普遍联系中把握事物

C．人为事物的联系具有主观性

D．既要看到现象，更要把握事物的本质

2.哲学的本意是指??????????????????????????????????????????

A．自然之学

B．聪明人的学问

C．真理

D．爱智慧或追求智慧

3.实现中华民族的伟大复兴，凝聚了几代中国人的夙愿，是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标，是中国人民的跨世纪梦想，回答下题。

【小题1】实现“中国梦”必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。这是因为

①人民群众是社会历史的主体??????②社会意识对社会发展起推动作用

③当今世界各种思想文化相互借鉴??④中华民族精神是民族复兴的精神动力

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

【小题2】中国“梦”是国家的梦也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”，这就需要我们

①正确处理好个人利益和集体利益的关系

②果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展

③在劳动和奉献中实现和证明自己的价值

④在价值选择的基础上作出正确的价值判断

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4.马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”对此可以这样理解

A．哲学在世界之内

B．哲学就在我们身边

C．哲学是指导人们生活得更好的艺术

D．学习哲学可以使人聪明

5.老子在《道德经》中指出：“不出于户，以知天下；不规于牖，以知天道。其出也弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而名，弗为而成。”这一观点

A．否认了实践对认识的决定作用

B．否认了认识对实践的反作用

C．认为通过实践获得的知识更有意义

D．主张知识的获得不需要通过思维加工

6.甲、乙两位同学就物质概念进行了辩论。甲说：“物质是永恒的，不生不灭的。”乙说：“世界上任何事物都有产生、发展和灭亡的过程。”对甲、乙两位同学的说法，在你看来评价正确的是

A．前者正确，后者错误

B．前者错误，后者正确

C．两者各自片面地强调了一个方面，都是不正确的

D．两者都是正确的，前者是就物质的概念而讲的，后者是就具体物质而言的

7.在各种比赛中，有人尽管具备争金夺银的能力，但在关键时刻，却瞻前顾后，畏首畏尾，缺乏信心，结果痛失良机。这启示我们

A．要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件

B．要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展

C．事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备

D．事物由量变到质变再到量变，不断往复、无限循环

8.王夫之说：“静者静动，非不动也；静者含动，动不舍静。”下列观点与之相符的是

A．运动和静止都是绝对的

B．运动和静止都是相对的

C．静止是绝对的，运动是相对的

D．运动是绝对的，静止是相对的

9.漫画所蕴含的哲理有

①任何社会意识的产生都有物质原因

②事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性

③人的欲望推动社会生产力的发展

④社会意识和社会存在如影随形

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

10.哲学研究的问题有许多，其中哲学的基本问题是

A．唯物主义和唯心主义的关系问题

B．思维和存在有没有同一性的问题

C．思维和存在的关系问题

D．思维和存在何者为第一性的问题

11.杜牧在《江南春》中写有“千里莺啼绿映红”，但明代杨慎在《升庵诗话》中却说：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣。”杨慎的观点????????????????????????????????????????????????

A．强调文学创作要尊重创作的客观规律

B．没有看到意识对物质的反映具有能动性

C．没有看到艺术想象并不一定要从实际出发

D．认为实践是认识发展的动力

12.纵观哲学发展的历史，我们除了看到唯物主义和唯心主义的斗争外，还可以看到辩证法和形而上学的对立，据此回答。

【小题1】哲学史上的“两个对子”是

①可知论和不可知论???②一元论和二元论

③唯物主义和唯心主义?④辩证法和形而上学

A．①②

B．③④

C．①③

D．②③

【小题2】辩证法和形而上学同唯物主义与唯心主义之间的联系表现在

①辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立

②唯物主义和唯心主义斗争在前，形而上学和辩证法的斗争在后

③形而上学始终与唯心主义相结合，辩证法始终与唯物主义相结合

④辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义