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《校园的早晨》教案
目录
•课程介绍与目标
•校园早晨景象描绘
•校园早晨活动介绍
•校园早晨文化氛围营造
•校园早晨安全问题及应对措施
•总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
课程内容
描述校园早晨的景象，通过绘画、写作等艺
包括晨光、建筑、树术形式表现校园早晨
木、花草、鸟鸣等元的美丽和宁静。
素。
引导学生观察并感受
校园早晨的氛围和特
点。
教学目标与要求
010203
知识目标能力目标情感目标
了解校园早晨的特点和美培养学生的观察力和感受培养学生对校园生活的热
丽之处，掌握描述和表现力，提高学生的绘画和写爱和对自然的敬畏之情，
校园早晨的基本技巧和方作水平。增强学生的审美意识和环
法。保意识。
课程安排与时间
课程时间
2课时
课程安排
第一课时引导学生观察校园早晨的景象，并进行绘画创作；第二课时进行写作
练习，表现校园早晨的美丽和宁静。
02
校园早晨景象描绘
清晨阳光与空气
阳光透过树叶洒在校园的小径清晨的空气清新宜人，带着些校园内的建筑物在朝阳的照耀
上，形成斑驳的光影。许凉意和花草的香气。下，显得更加庄重而美丽。
同学们晨读情景
同学们早早地来到校园，手捧书他们的朗读声此起彼伏，形成一有些同学在默默地背诵，有些则
本，在树荫下、花坛边专注地晨首动听的交响乐。在轻声讨论，共同营造出浓厚的
读。学习氛围。
校园内环境及设施
运动场、篮球场、羽毛球馆等体育设
校园环境优美，绿树成荫，鸟语花香，
施完备，为同学们的课余生活提供了
为师生提供了良好的学习和生活环境。
丰富的选择。
教学楼、图书馆、实验室等教学设施
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