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演讲人:;目录;PART;此阶段幼儿主要通过感官接受外界信息,尚不能主动集中注意力。;幼儿注意力分散原因;;PART;明确活动要实现的教育目标,如培养幼儿的某种技能、激发某种兴趣等。;选择安全、无隐患的场地和设施,确保幼儿在活动过程中的安全。;活动流程要清晰明了,避免出现混乱和无效环节。;PART;夸张的语气和语调;色彩鲜艳的教具;;PART;;灵活调整活动内容和形式;定期更新活动内容,保持新鲜感,让孩子对活动保持持续的兴趣。;PART;与家长面对面交流,了解孩子在家庭中的表现和需求。;组建家长委员会;将活动的照片、视频等成果展示给家长,让家长看到孩子的进步和成长。;PART;分析活动效果,总结经验教训;通过问卷调查、面对面交流等方式,收集幼儿和家长对活动的意见和建议,了解他们的需求和期望。;;THANKS
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