2025《“双减”背景下小学信息技术教学中学生核心素养的培育研究》4600字.docx

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“双减”背景下小学信息技术教学中学生核心素养的培育研究

TOC\o1-2\h\u2391一、小学信息技术课堂培养核心素养的优势和意义 1

4625（一）小学信息技术课堂培养核心素养的优势 1

23233（二）小学信息技术课堂培养核心素养的意义 2

4483二、“双减”背景下小学信息技术核心素养培育策略 3

20090（一）活用教学手段，发展综合素养 3

309271.游戏入门，快乐学习 3

18722.创设情境，积极学习 3

245093.学科整合，促进学习 4

1368（二）注重教学实践，鼓励自主探究 4

6094（三

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