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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

幼儿园美术主题教育活动教案（7篇）

幼儿园美术主题教育活动教案【篇1】

一、教材分析

《海底世界》是湘版二年级美术下册第六课。我们生活的蓝色星球上，70%的

表面是海洋，海洋孕育着生命起源，海洋是人类的母亲。鱼是儿童喜爱表现的对

象之一，深蓝色的海水里生长着花纹漂亮、形状各种各样的鱼类，同时还生长着

各种门类的海洋生物，海底是一个充满了生命活力和神秘色彩的水下世界。海底，

在科技发展的今天将被人们进一步的认识与开发利用。

本课以此为内容题材，分别以对称剪刻、动手制作和绘画的三种表现形式来实

施教学活动，帮助学生认识、感受鱼的形状特征，色彩变化，从而了解对称形和

不对称形之间的差异以及表现时方式方法的不同，并在创作表现的基础上促发儿

童的形象思维和创造想像的能力。

二、学情分析

只有了解学生才能上好课。平时我多与学生交谈，了解他们的学习特点和学习

需要，针对低年级学生好奇心强的特点，把资料画成挂图、幻灯片展示给学生，

开阔学生视野，引发学生的创作激情，让学生在最短的时间内产生创作冲动。针

对小学生好动，注意力易分散等特点，上课时我使用多种教学手段，营造听、看、

说、动的愉快学习环境，让学生在“看看、想想、画画、做做、玩玩”中，找感

觉、画感受，开拓他们的想象能力和创造能力，发展学生的个性。

三、设计理念

通过多途径和多方法让学生充分了解对称形的特征、鱼的各种形状和色彩的变

化、海底世界多姿多彩的面貌，增强感性认识，调动他们的好奇心理和学习的自

主性，使学生体验到美术课的乐趣。

四、教学目标

1、知识与技能：认识、了解鱼的基本形状和特征，并能剪、做、画各式各样

的鱼。

2、过程与方法：了解对称形和不对称形的区别，掌握基本的制作方法。

3、情感态度与价值观：培养学生热爱自然的情操和保护生态的意识。

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

五、教学重点和难点

重点：本课通过动手制作、游戏活动、绘画表现等三种不同的教学活动形式，

让学生从不同角度来表现鱼的多种形态以及想像中的海底世界。

难点：让学生通过剪刻、制作、绘画的学习活动，引导启发学生大胆想像，用

自己的作品来表达个人的思想感情和对海底世界美好未来的丰富的想像。

六、课前准备：

多媒体课件，学生备好工具及材料，教师备好一个鱼缸、若干金鱼等。

教学过程

第一课时(活动一、二)

一、创设情境，激发兴趣。

1、播放课件《走进海底世界》。走进美丽而神奇的海底世界，引起注意力，

激发学生学习兴趣。

[设计意图：情境的创设使学生感到新鲜、有趣，直接诱发他们在感情和行为

上的参与意识，使学生很快融入轻松愉快的学习氛围之中。]

二、观察鱼，了解鱼的基本形状和特征

1、教师将放有鱼的鱼缸放在“视平展示台”上，让学生观察大屏幕上的鱼，

引导学生认识、了解鱼的基本形状和特征。

提问：

(1)你观察到的鱼儿是什么样子的呢?

(2)鱼是由哪几部分组成的?(头、身体、尾、鳍。)

(3)鱼的形状和色彩有什么特点?

2、出示单独的各种鱼图片欣赏。仔细对比地观察图片，说说哪些对称?哪些

不对称?

[设计意图：从学生的认知水平、生活实际出发，使活动的目的明确，有层次