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中班纸工教案

目录课程介绍与目标基本纸工技能纸工创意制作纸工艺术欣赏纸工环保理念课程总结与延伸

01课程介绍与目标Chapter

123通过纸工制作，学生可以锻炼手指灵活性和手眼协调能力，同时激发创造力和想象力。培养学生的动手能力和创造力纸工作为中国传统手工艺之一，通过学习纸工制作，可以让学生了解和传承中华优秀传统文化。传承和弘扬传统文化纸工制作需要耐心和细心，通过不断尝试和调整，学生可以培养坚持不懈的品质和细致入微的观察力。培养学生的耐心和细心纸工课程的目的

本课程将介绍纸工的基本知识和技巧，包括纸张的选择、剪裁、折叠、粘贴等方法，同时引导学生完成简单的纸工作品。通过本课程的学习，学生应该能够掌握基本的纸工制作技巧，独立完成简单的纸工作品，并具备一定的创意和设计能力。教学内容教学目标教学内容与目标

彩色卡纸、普通A4纸、废旧报纸等可用于纸工制作的纸张。材料剪刀、胶水或双面胶、铅笔、橡皮、直尺等辅助工具。工具所需材料与工具

02基本纸工技能Chapter

优先选择质地较韧、颜色鲜艳、无毒无害的纸张，如彩色卡纸、手工纸等。选择适合幼儿使用的纸张将选好的纸张裁剪成所需大小，同时确保边缘光滑，避免划伤幼儿。纸张的准备纸张的选择与准备

教幼儿使用安全剪刀，沿直线进行裁剪，锻炼手眼协调能力。直线裁剪曲线裁剪剪纸图案引导幼儿尝试裁剪出波浪线、弧线等曲线形状，增加裁剪难度和趣味性。通过简单的剪纸图案，如窗花、雪花等，教授幼儿如何将纸张折叠后裁剪出对称的图案。030201裁剪技巧与方法

教授幼儿正确使用胶水，将纸张粘贴在指定位置，注意胶水的用量和涂抹均匀。胶水粘贴引导幼儿使用双面胶进行粘贴，注意双面胶的撕贴方法和粘贴位置。双面胶粘贴鼓励幼儿发挥想象力，将不同颜色、形状的纸张进行创意组合和粘贴，制作出独特的纸工作品。创意粘贴粘贴技巧与方法

03纸工创意制作Chapter

创意构思与设计确定主题根据季节、节日或幼儿兴趣点，确定纸工创作的主题，如动物、植物、建筑物等。收集素材引导幼儿收集与主题相关的图片、实物或废旧材料，为创作提供灵感。构思造型鼓励幼儿发挥想象力，将收集到的素材进行组合、拼贴或剪裁，构思出独特的纸工作品造型。

提供安全剪刀、胶水、彩纸、废旧材料等纸工制作必备工具和材料。准备工具与材料教授幼儿掌握基本的剪纸、粘贴、折叠等纸工制作技巧。学习基本技巧引导幼儿按照设计好的造型，分步进行制作。在制作过程中，注意提醒幼儿正确使用工具，保持作品整洁。分步制作制作步骤与技巧

互相评价鼓励幼儿互相评价作品，分享创作过程中的经验和感受。通过互相评价，培养幼儿的审美能力和语言表达能力。作品展示将幼儿完成的纸工作品进行集中展示，让每个幼儿都有机会欣赏到其他小朋友的作品。教师点评教师对每个幼儿的作品进行点评，肯定其创意和努力，同时提出改进意见，帮助幼儿进一步提高纸工制作水平。作品展示与评价

04纸工艺术欣赏Chapter

向幼儿展示经典的纸艺作品，如纸花、纸雕、纸拼画等，引导幼儿欣赏其造型美、色彩美和创意美。结合节日主题，展示相关的纸艺作品，如春节的纸鞭炮、元宵节的纸灯笼、圣诞节的纸圣诞树等，让幼儿感受节日氛围和纸艺的魅力。纸艺作品欣赏节日纸艺作品欣赏经典纸艺作品展示

传统纸艺风格介绍中国传统的纸艺风格，如剪纸、折纸、纸扎等，让幼儿了解传统纸艺的文化内涵和艺术特点。现代纸艺流派向幼儿介绍现代纸艺的流派和风格，如立体纸艺、环保纸艺等，拓展幼儿的视野和创作思路。纸艺风格与流派

创作灵感来源01引导幼儿从自然、生活、文化等方面寻找纸艺创作的灵感，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。创作技巧分享02向幼儿分享纸艺创作的基本技巧和方法，如纸张选择、折叠、剪切、粘贴等，提高幼儿的动手能力和创作水平。同时，强调安全使用工具的重要性，确保幼儿在创作过程中的安全。创作实践体验03组织幼儿进行纸艺创作实践，鼓励幼儿尝试不同的纸艺形式和风格，体验创作的乐趣和成就感。同时，可以组织幼儿互相欣赏和评价作品，促进交流和学习。纸艺创作谈

05纸工环保理念Chapter

03回收利用联系当地的回收站或造纸厂，将分类整理好的废纸进行回收，使之重新变成可利用的纸张。01收集废纸教育幼儿收集家庭、学校等场所的废纸，如报纸、杂志、作业本等。02分类整理指导幼儿将收集来的废纸按照不同类型进行分类整理，方便后续的回收利用。纸张的回收利用

创意手工引导幼儿利用废旧纸制品进行创意手工制作，如制作纸偶、纸飞机、纸船等，发挥幼儿的想象力和创造力。艺术创作鼓励幼儿利用废旧纸张进行绘画、拼贴等艺术创作，培养幼儿的审美能力和艺术素养。家居装饰指导幼儿将制作好的纸艺作品用于家居装饰，美化生活环境，同时增强幼儿的环保意识。创意再利用纸制品

节约用纸教育幼儿在日常生活中节约用纸，减少浪费，养成良好的用纸习惯。爱护环境引导