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一般过去时名优

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目录

一般过去时概念及作用

动词过去式变化规则总结

名优句型欣赏与运用

写作中如何使用一般过去时

阅读理解中一般过去时识别技巧

练习题及答案解析

01

一般过去时概念及作用

03

一般过去时的基本用法包括肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句等。

01

一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态。

02

动词的过去式可分为规则变化和不规则变化两种，其中规则变化遵循一定的规律，而不规则变化则需要单独记忆。

一般过去时在句子中主要充当谓语，表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

除了谓语之外，一般过去时还可以在句子中充当定语、状语等成分，修饰或说明句子中的其他成分。

1

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与现在进行时相比，一般过去时强调动作在过去发生，而现在进行时强调动作正在进行。

与过去进行时相比，一般过去时强调动作在过去已经完成，而过去进行时强调动作在过去某一时刻正在进行。

与将来时相比，一般过去时表示动作或状态在过去已经发生或存在，而将来时则表示动作或状态在未来将要发生或存在。

02

动词过去式变化规则总结

stop-stopped，plan-planned。

如果动词原形以一个辅音字母加一个元音字母结尾，且末尾…

look-looked，play-played。

一般情况下，在动词原形后直接加-ed。例如

dance-danced，hope-hoped。

如果动词原形以e结尾，直接加-d。例如

分类记忆法

通过联想与不规则动词相关的场景、图片或故事来记忆其过去式形式。

联想记忆法

对比记忆法

将不规则动词的原形和过去式进行对比记忆，突出其不同之处。

将不规则动词按照变化规律进行分类记忆，如AAA型（cut-cut-cut）、ABA型（become-became-become）、ABB型（bring-brought-brought）等。

对于一些特殊的动词过去式形式，需要单独记忆。例如

be动词的过去式有was和were两种形式，需要根据主语的人称和数来选择使用。

要点一

要点二

有些动词的过去式形式与现在分词形式相同，需要注意区分。…

hit的过去式和现在分词都是hit。

03

名优句型欣赏与运用

主语+动词过去式+其他成分。例如：Heplayedtennisyesterday.(他昨天打了网球。)

肯定句

主语+didnot+动词原形+其他成分。例如：ShedidnotwatchTVlastnight.(她昨晚没有看电视。)

否定句

Did+主语+动词原形+其他成分？例如：Didtheygototheparkyesterday?(他们昨天去公园了吗？)

疑问句

01

02

03

在简·奥斯汀的这部经典小说中，大量使用了一般过去时来描述人物的行为和情感。例如：“Shehadbeenforcedintoprudenceinheryouth,shelearnedromanceasshegrewolder.”(她年轻时就被迫学会了谨慎，随着年龄的增长，她学会了浪漫。)

《傲慢与偏见》

F.ScottFitzgerald在这部小说中运用了一般过去时来展现主人公对过去的回忆。例如：“InmyyoungerandmorevulnerableyearsmyfathergavemesomeadvicethatIvebeenturningoverinmymindeversince.”(在我年轻、脆弱的时候，父亲给了我一些建议，从那以后我一直在思考。)

《了不起的盖茨比》

当我们需要描述过去发生的事情时，可以使用一般过去时。例如：“Isawamovielastnight.”(我昨晚看了一部电影。)

一般过去时也可以用来表达过去的习惯或行为。例如：“WhenIwasachild,Ialwayswantedtobeafirefighter.”(当我还是个孩子的时候，我一直想成为一名消防员。)

在讲述故事或经历时，一般过去时是非常常见的时态。例如：“Lastsummer,IwentonatriptoEuropeandvisitedseveralcountries.”(去年夏天，我去了欧洲旅行，游览了几个国家。)

描述过去事件

表达过去的习惯或行为

讲述故事或经历

04

写作中如何使用一般过去时

使用一般过去时可以清晰地呈现事件的先后顺序，帮助读者更好地理解故事情节。

通过一般过去时，可以详细地描述事件的发展过程，包括起因、经过和结果等。

在叙述中，可以利用一般过去时的不同形式（如过去进行时、过去完成时等）来丰富事件描述，增