第六单元课外古诗词诵读《卜算子·咏梅》说课稿 2023—2024学年统编版语文八年级下册.docxVIP

第六单元课外古诗词诵读《卜算子·咏梅》说课稿2023—2024学年统编版语文八年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课教学内容为统编版语文八年级下册第六单元课外古诗词诵读《卜算子·咏梅》。本诗描绘了梅花不畏严寒，独自绽放的傲骨形象，表达了诗人对梅花品格的赞美和自身坚贞不屈的精神追求。通过学习这首诗，学生能够体会古诗词的美，增强文化自信，提升审美情趣。

二、核心素养目标

1.培养学生的文化理解与传承意识，让学生通过品读《卜算子·咏梅》理解梅花的精神象征，感受中国传统文化的韵味。

2.提升学生的审美鉴赏能力，引导学生从语言、意境、情感等方面欣赏古诗词的艺术美。

3.增强学生的语言建构与应用能力，通过诗词朗读、翻译和创作，提高学生的语言表达和文字运用水平。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-理解《卜算子·咏梅》中梅花的象征意义，包括其不畏严寒、独立傲雪的品格。

-感悟诗中的意境美，如“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”所营造的幽静、清新的氛围。

-掌握古典诗词的阅读方法，包括注释、翻译、朗读和体会诗人的情感。

2.教学难点：

-深入理解诗中梅花的象征意义，特别是其与诗人自身品格的关联，如“零落成泥碾作尘，只有香如故”所表达的坚韧不拔。

-体会诗人在创作中运用到的艺术手法，如托物言志、对比等，并