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;;请同学们猜猜我们唱的这首歌是关于什么?;舒婷;先默读诗歌,给不认识的字注音,了解诗歌的内容,把打动你的诗句画出来。
再大声朗读,体会诗歌的韵律和节奏,说说你的整体感受。;学习目标:
1.朗读诗歌,指出诗歌中的意象,说出意象的内涵,分析诗中“我”的形象。
2.诵读品味富有意蕴的诗句,辨析诗句含义。
3.反复朗读诗歌,把握诗歌的韵律、节奏,表现诗歌中深沉炽烈的爱国之情。;识记字词;识记字词;;;我找到的是第一小节的意象,有“水车、矿灯、稻穗、路基、驳船”。
画面:我仿佛看到了祖国的过去,在缓缓流淌的河边,破旧的老水车汲水浇灌着两岸的农田,吱吱
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