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全国青岛版信息技术七年级上册第3单元第2课《设计外观》说课稿

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：全国青岛版信息技术七年级上册第3单元第2课《设计外观》

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生掌握网页设计中的外观设计方法，通过学习HTML标签和CSS样式，使网页具有美观的视觉效果。课程内容紧密围绕教材，结合实际操作，让学生在实践中学会设计网页外观。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、创新思维和实践能力。通过学习《设计外观》，学生将能够理解和运用HTML和CSS基础知识，提升对网页设计美学的感知能力；同时，通过动手实践，增强问题解决能力和团队协作意识，为未来信息化社会中的创新应用打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握HTML标签的基本用法，能够使用标签来构建网页结构。

②理解并运用CSS样式，对网页元素进行视觉上的设计和美化。

2.教学难点：

①CSS样式的选择器和属性的应用，如何正确地匹配元素并应用样式。

②网页布局的实践操作，如何使用CSS进行盒子模型的设计，以及响应式布局的基本概念和实现方法。

③美学素养的培养，如何根据设计原则和用户需求，创建和谐、美观的网页外观。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：每人一本全国青岛版信息技术七年级上册教材。

2.辅助材料：搜集相关的网页设计图片、网页设计案例的截图，以及教学视频。

3.实验器材：确保计算机实验室的正常运行，每人一台电脑，安装好网页设计软件和代码编辑器。

4.教室布置：将学生分成小组，每组一台电脑，方便学生合作学习和讨论。

教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们将继续学习全国青岛版信息技术七年级上册第3单元的内容。在第1课中，我们已经了解了网页的基本结构和HTML标签的用法。那么，如何让我们的网页看起来更加美观、更加吸引人呢？接下来，我们将进入第2课《设计外观》的学习。

2.知识讲解

首先，我们来了解一下网页设计的外观设计包括哪些方面。外观设计主要包括颜色、字体、布局和动画等元素。今天，我们将重点学习如何使用CSS样式来设计网页的外观。

（1）CSS样式的基本语法

同学们，请打开教材第XX页，我们一起来看一下CSS样式的基本语法。一个完整的CSS样式包括选择器、属性和值。例如：`p{color:red;}`。这里的`p`是选择器，表示段落元素；`color`是属性，表示颜色；`red`是值，表示红色。

（2）选择器的使用

（3）属性和值的应用

同学们，我们已经了解了选择器的使用，接下来我们来学习属性和值的应用。CSS中有许多属性，如字体、颜色、布局等。每个属性都有对应的值。例如：`font-size:14px;`表示字体大小为14像素；`margin:10px;`表示外边距为10像素。

3.实例演示

现在，我们来通过一个实例来演示如何使用CSS样式设计网页外观。请大家跟随我的操作，打开电脑上的网页设计软件或者代码编辑器。

（1）创建HTML文件

首先，我们创建一个HTML文件。在文件中，我们添加一个标题元素`h1`和一个段落元素`p`。

（2）编写CSS样式

（3）查看效果

同学们，现在我们来看一下效果。在浏览器中打开HTML文件，我们可以看到标题和段落的样式已经按照我们编写的CSS样式显示出来。

4.实践操作

现在，请大家自己动手实践一下。使用教材中的案例，尝试为网页中的元素添加CSS样式，实现美观的视觉效果。

（1）分组讨论

同学们，请分成小组，每组选择一个案例，讨论如何为网页元素添加CSS样式。在讨论过程中，可以参考教材中的示例和知识点。

（2）编写CSS样式

根据讨论结果，每组编写CSS样式，为案例中的网页元素添加样式。

（3）展示成果

同学们，请将编写的CSS样式应用到HTML文件中，并在浏览器中查看效果。每组选派一名代表，展示你们的成果，并分享你们的创作思路。

5.总结与反思

（1）总结本节课所学内容

同学们，今天我们学习了网页设计的外观设计方法，包括CSS样式的基本语法、选择器的使用、属性和值的应用。通过实践操作，我们掌握了如何为网页元素添加样式，使网页具有美观的视觉效果。

（2）反思学习过程中的困惑和问题

同学们，在学习和实践过程中，你们遇到了哪些困惑和问题？请分享出来，我们一起探讨解决方法。

（3）布置课后作业

为了巩固本节课所学内容，我给大家布置一个课后作业：根据教材中的案例，尝试为一个简单的网页添加CSS样式，使其具有美观的视觉效果。下节课，我们将一起交流和分享作业成果。