《第2课 电话家族 2 电话魅力大》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动安徽大学版.docx

《第2课电话家族2电话魅力大》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动安徽大学版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《第2课电话家族2电话魅力大》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动安徽大学版

教学内容

《第2课电话家族2电话魅力大》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动安徽大学版

本节课选自五年级下册综合实践活动教材《电话家族》的第二课，标题为“电话魅力大”。本节课的教学内容主要包括以下部分：

1.电话的发展历程：介绍电话的发明及发展过程，使学生了解电话技术的演变。

2.电话的功能与用途：讲解电话的基本功能，如通话、留言等，以及电话在生活中的应用。

3.电话礼仪：教育学生掌握正确的打电话和接电话的礼仪，提高人际交往能力。

4.电话安全：提醒学生注意电话使用过程中的安全问题，如防范电话诈骗等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、实践创新能力以及信息道德与安全意识。具体包括：

1.信息素养：通过了解电话的发展历程和功能，培养学生搜集、处理信息的能力，以及运用信息技术解决问题的能力。

2.实践创新能力：通过电话礼仪的学习和实践，提升学生的沟通技巧和创新能力，使其能够适应现代社会的交往需求。

3.信息道德与安全意识：教育学生在使用电话过程中遵守相关法律法规，增强网络安全意识，防范电话诈骗等风险。

教学难点与重点

1.教学重点

①电话的发展历程及其对现代社会的影响，使学生能够理解电话技术的进步如何改变人们的生活。

②电话礼仪和安全知识的掌握，培养学生正确的通话习惯和自我保护意识。

2.教学难点

①电话技术的发展原理，引导学生理解电话工作背后的科学原理，如声音的数字化转换。

②电话安全防范措施的实践应用，教会学生在实际生活中如何识别并防范电话诈骗，提高学生的安全防护能力。

教学资源

1.软硬件资源

-多媒体投影仪

-计算机及网络连接

-实物电话模型

2.课程平台

-校园学习管理系统

3.信息化资源

-电话发展历史资料

-电话礼仪和安全知识PPT

-电话诈骗案例资料

4.教学手段

-讲授

-小组讨论

-角色扮演

-情景模拟

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！上一节课我们一起学习了电话的家族成员，那么你们知道电话有哪些魅力吗？今天我们就来探究一下电话的魅力所在。

二、电话的发展历程

1.首先，让我们回顾一下电话的发展历程。请大家打开教材第2课《电话魅力大》的第一部分，阅读电话的发明及发展过程。

2.现在，我想请一位同学来分享一下你阅读到的电话发展历程的主要内容。

3.很好，这位同学说得很清楚。电话从最初的发明到现代的智能手机，经历了无数次的变革。接下来，我将展示一些电话发展的图片，大家一起来欣赏并感受这个历程。

三、电话的功能与用途

1.接下来，我们来看一下电话的功能与用途。请大家翻到教材的第二部分，阅读电话的基本功能。

2.现在，我想请大家分享一下你们对电话功能的了解。哪位同学愿意来回答？

3.嗯，这位同学说得很详细。电话不仅可以进行语音通话，还可以发送信息、视频通话等。现在，我们来模拟一下电话的通话场景，请两位同学上台演示如何正确地打电话。

四、电话礼仪

1.电话是我们日常生活中常用的通讯工具，那么正确的电话礼仪就非常重要。请大家翻到教材的第三部分，阅读电话礼仪的内容。

2.现在，我想请一位同学来分享一下你理解的电话礼仪有哪些要点？

3.很好，这位同学提到了礼貌用语、耐心倾听等要点。接下来，我将通过一个情景模拟，让大家更直观地了解电话礼仪的重要性。

五、电话安全

1.在我们使用电话的过程中，还需要注意电话的安全问题。请大家翻到教材的第四部分，阅读关于电话安全的内容。

2.现在，我想请大家讨论一下，如何防范电话诈骗？

3.好的，我听到有同学说要注意不透露个人信息，不轻信陌生电话等。这些都是很好的防范措施。接下来，我将分享一些典型的电话诈骗案例，大家一起来学习如何识别并防范。

六、实践与创新

1.现在，我们已经了解了电话的发展历程、功能与用途、礼仪和安全知识，那么接下来就是实践与创新环节。

2.请大家分成小组，每组设计一个关于电话使用的情景剧，可以包括打电话、接电话、防范电话诈骗等场景。

3.各小组有15分钟的时间进行准备，然后我们会邀请每个小组上台表演，大家加油！

七、总结与反思

1.好的，我们已经欣赏了各个小组的精彩表演，相信大家在这个过程中都收获了很多。

2.现在，我想请大家反思一下，通过今天的学习，你们对电话有了哪些新的认识？有哪些方面需要改进？

3.请