人音版（简谱）（2024）音乐一年级上册第四单元 聆听 小青蛙 课件.pptx

老师带来一段儿歌，请你猜一猜，这是什么动物？;《花蛤蟆》;下面，我们一起模仿一下，

还记得这样的小音符怎么来读吗？;接下来，我们加上蛤蟆的叫声来模仿一下吧，;中间，老师加上一句，我们连起来试一试吧，;下面，老师给你介绍一首好听的乐曲；就是由刚才我们欣赏的歌曲《花蛤蟆》改编的，它是用一种乐器来模仿青蛙的叫声，让我们来听一听吧;用它来模仿小青蛙的叫声是不是很形象？;《小青蛙》;下面，我们一起听一听，这是一种怎么样的声音呢？

听到这样的音乐，你的心情是怎样的？联想到小青蛙们在干什么？;轻声哼唱主题旋律;视频资料;视频资料;接下来，在老师播放的音乐中，只要你听到熟悉的音乐旋律，就请你做出刚才的动作吧，

想像在明朗的天空下，小青蛙们快乐蹦跳玩耍的情景吧;小青蛙们在池塘边快乐的玩耍着，这时，发生了一件事情，出现了什么情况？

你能在下面的音乐中找到答案吗？;音乐表现的就是下雨的情景，让我们再来听听这一段，

你可以用小手模仿雨滴不断掉落，雨由小变大的样子，在雨声的后面，还出现了哪些声音？都可以用动作表现出来；;刚才这段音乐，先后出现了哪些声音呢？你又联想到什么样的情景呢？;接下来，你有没有听到一个特别嘹亮的声音？我们一起再来听一听吧;请你听一听，接下来的音乐和我们前面听的哪段音乐很像呢？;;视频资料;小小的二胡不但可以模仿出小青蛙，大公鸡的叫声，还可以表现下雨刮风的场景，多神奇呀；