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幼儿园大班美工《瓶中船》教案及反思

一、设计意图：为了增进亲子情感，提高亲子陪伴效率，激发幼儿发现美、表现美、创造美的情感，从小培养孩子“节能减排、变废为宝”的意识，传递共建爱我家园的理念，特设计了《瓶中船》这节亲子趣味制作课程。

二、活动主题：《瓶中船》----矿泉水瓶趣味制作

三、活动对象：大班幼儿及家长

四、活动目标：

1.知识目标：了解瓶中船这一工艺品的由来及意义

2.技能目标：学会变废为宝、利用常见的矿泉水瓶废旧纸板来制作精美的工艺品。

3.情感目标：体验制作的乐趣，增强亲子情感。

五、活动准备：废旧瓦楞纸板、矿泉水瓶、剪刀、双面胶、丙烯颜料、无纺布、牙签、细绳、胶枪等。

六：活动过程：

导入：小朋友你见过这个装在瓶子里的穿吗？它叫“瓶中船”介绍瓶中船的由来。

新授:(1)讲解制作瓶中船的材料

（2）矿泉水瓶的准备及裁剪

（3）船身的测量与裁剪

（4.）船头及栀杆的制作

（5）船帆的制作

（6.）组合粘贴及后期装饰美化

（7）注意事项的讲解

（8.）课后拓展：了解国外有关瓶中船的独特制作方法，和其他具有创意的瓶中船的制作。

《瓶中船》微反思

本节课虽然只是普通的美术手工课程，但在课程中融入了科普知识、环保意识等多元化的信息，目的是让孩子在玩中学，学中做，在快乐融洽的亲子氛围中掌握本节课的内容。课程的设计针对大班孩子及家长，大班的孩子想象力丰富、求知欲强，在课程的设计中有一定难度，（如切割矿泉水瓶、参照测量船身等环节）目的是可以让孩子在家长的监督保护下大胆的尝试操作、应对挑战，培养孩子勇于探索、战胜困难的优秀品质。

本节课也可降低难度同样适用于中小班的孩子。

1.中大班可将切割矿泉水瓶的环节变为拧广口玻璃瓶（盖），排除了切割伤的安全隐患;

2.中班操作可用孩子们最爱的玩具（小汽车、小公主、小动物等）替代动手操作裁剪粘贴的环节，同样可以制作出类似微景观一样别具一格的创意《瓶中风景》、《瓶中公主》、《瓶中小白兔》等。

3.小班操作可以不切割矿泉水瓶，改为漂流瓶或许愿瓶等。