2020-2021学年人教版七年级生物下册:4.6.3神经调节的基本方式 (导学案)(1).docVIP

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  • 2025-02-11 发布于天津
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2020-2021学年人教版七年级生物下册:4.6.3神经调节的基本方式 (导学案)(1).doc

4.6.3神经调节的基本方式(导学案)

一、学习目标

1.通过膝跳反射理解反射的概念。

2.描述反射弧的结构。

3.区分简单反射和复杂反射

学习重难点

1.重点:描述反射弧的结构。

2.难点:区分简单反射和复杂反射。

自主学习

我们所做的无论是简单的还是复杂的活动都是主要靠。

系统来调节的,神经调节的基本方式是。

人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫.

3.反射是通过一定的神经结构──?????来完成的。

4.反射弧的组成

5.有些反射是简单的,人生来就有的反射,我们把它叫做简单反射,例如:、等。有些反射是通过长期生活经验积累才形成的,我们把它叫做复杂反射,例如、等。

6.简单反射和复杂反射有何区别和联系?

达标练习

1、手偶尔碰到了火,立刻缩回来,这种反应叫做()

A、运动B、兴奋C、反射D、冲动

2、膝跳反射的反射弧中,感受器是(),效应器是()

A、膝下韧带B、大腿上的一些肌肉C、脊髓D、

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