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重庆八中高2023级高三(下)强化训练(二)历史试题.docxVIP

重庆八中高2023级高三(下)强化训练(二)历史试题.docx

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重庆八中高2023级高三(下)强化训练(二)

历史试题

(满分:100分;考试时间:75分钟)

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。

2.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂;答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写;须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效;保持答卷清洁、完整。

3.考试结束后,将答题卡交回(试题卷学生保存,以备评讲)。

一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.人类进入农业社会后人口和财富迅速增长,使权力的存在有了物质基础。同时,人口增长的压力资源分配出现紧张,促使人类社会产生更复杂的政治组织。这反映了

A.经济发展推动社会进步B.生产力发展促使生产关系改变

C.农业出现加剧贫富分化D.财富增长对社会有着两面影响

2.春秋时期礼的观念发生变化,更重视内在的礼,而不是外在的仪,礼逐渐脱离了祀神祈福的意.这是对礼的道德功用的认同。如晏子所说:“父慈、子孝、兄爱、弟敬,礼也。”这一现象表明春时期

A.儒家思想萌芽B.人文精神发展

C.信仰体系崩溃D.礼乐制度解体

3.董仲舒说:“君臣父子夫妇之义,皆取诸阴阳之道。君为阳,臣为阴;父为阳,子为阴;夫为阳,为阴……王道之三纲,可求于天。”他试图论证

A.伦理秩序的必然性B.君权神授的神圣性

C.阴阳五行的合理性D.辩证思维的重要性

4.《吕氏乡约》规定:“约正一人或二人,众推正直不阿者为之。专主平决赏罚当否……若约有不亻事,共议更易。”有学者认为《吕氏乡约》是“人民公约”。这反映出,《吕氏乡约》

A.否定了传统伦理道德B.推动了乡村自治发展

C.宣扬了反专制的思想D.建立了基层民主制度

5.下表为我国各时期引进的农作物(部分)情况表,这反映出我国古代

时期

农作物名称

原产地及引进

两汉

葡萄、核桃、黄瓜

原产欧洲、西亚等地,张骞出使西域后引进。

菠菜

原产波斯,从尼泊尔作为贡品传入。

芒果

唐朝的高僧玄奘法师从印度引进。

明清

玉米

原产南美洲,明代中期传入中国。

辣椒

原产于南美洲,明代传入中国。

番茄

原产秘鲁,后传入欧洲,明朝引入。

红薯

起源于美洲,福建人陈振龙从菲律宾引入。

A.思想文化开放包容B.国际关系稳定和谐

C.对外贸易交流频繁D.对外交流形式多样

3.19世纪末西方面部整容术传到中国,上海的《申报》1887年5月5日发表评论文章,说身体发肤受之父母,不得轻易毁伤,整容术“蹈不孝之愆(罪过)”,有违伦理之举。这反映了

A.儒家思想具有鲜明的民族性B.中西文明的冲突十分激烈

C.文化传统具有相对的稳定性D.中国近代化之路异常艰难

7.近代中国知识界对美国的President最先翻译成“美国大皇帝”,后来发现“大皇帝”权势和我们的皇帝不一样,又重新翻译成“民主”(民的主人),不久又觉得President也不像民的“主人”,又翻译成“总统”,就是美国的“大管家”“大总管”。这种变化主要说明了当时中国

A.思想深受文化传统的影响B.中西文化交流加强

C.对西方政治认识不断深入D.美国文化日渐普及

8.1938,加拿大共产党员白求恩率领医疗队来到延安,他带领的医疗队到山西和冀中前线进行战地救治,4个月里做手术300余次,救治大批伤员。1939年11月12日因败血症医治无效逝世。白求恩的事迹反映出

A.反法西斯同盟的作用B.国际主义精神的彰显

C.政府间合作的必要性D.正面战场战争的残酷

9.下图所示的战争态势反映出这一时期人民解放军

A.基本解放了长江以北的地区B.揭开了战略大反攻的序幕

C、摧毁了国民党主要军事力量D。粉碎了国民党的全面进攻

10.有学者回忆到,那时候到民营工厂上班是一件很丢脸的事情;自己开一个小钢子做生意就会被蔑称为“个体户”。这个社会印象一直要到“万元户”这个名词出现之后,由蔑视到暗暗的羡慕,再到全社会无度的称颂。这反映出

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