Unit 4 Fun with numbers第1课时 (Get ready Start up) （Word说课稿）新教材2024-2025学年三年级英语上册同步备课（外研版 三起 2024）.docxVIP

Unit4Funwithnumbers第1课时(GetreadyStartup)（Word说课稿）新教材2024-2025学年三年级英语上册同步备课（外研版三起2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit4Funwithnumbers第1课时(GetreadyStartup)（Word说课稿）新教材2024-2025学年三年级英语上册同步备课（外研版三起2024）

设计思路

本课为三年级英语上册Unit4Funwithnumbers第1课时，以GetreadyStartup部分为主要内容。设计思路围绕激发学生学习兴趣，培养学生听、说、读、写技能，通过游戏、歌曲、活动等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习数字，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的英语学习兴趣，激发他们对数字的探究欲望。

2.提升学生的听力和口语表达能力，通过互动活动锻炼语言运用能力。

3.培养学生的观察能力和逻辑思维能力，通过数字游戏培养解决问题的能力。

4.增强学生的合作意识，通过小组活动培养团队协作精神。

学情分析

三年级学生正处于英语学习的启蒙阶段，他们对英语学习充满好奇心和兴趣。然而，由于年龄和英语学习经验的限制，他们在以下几个方面存在一定的特点：

1.学生层次：班级内学生英语基础参差不齐，部分学生已具备一定的英语基础，能进行简单的日常交流；而部分学生则对英语学习较为陌生，缺乏基本的英语听说能力。

2.知识方面：学生对数字的认识有限，能够识别1-10的数字，但对更高数字的认知能力较弱。此外，学生对数字的英文表达也存在一定的困难。

3.能力方面：学生的英语听力和口语表达能力有待提高，尤其在数字的表达和听力理解方面。此外，学生在阅读和书写方面也需要加强训练。

4.素质方面：学生的合作意识、探究精神和解决问题的能力需要进一步培养。在课堂上，学生需要学会倾听、表达、交流，以及与他人合作。

5.行为习惯：学生在课堂上容易分心，需要教师在教学过程中加以引导。部分学生缺乏自主学习的能力，需要教师给予一定的指导和鼓励。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《英语》三年级上册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的数字图片、数字卡片、数字歌曲等多媒体资源。

3.教学工具：准备粉笔、黑板、白板笔等基本教学工具。

4.教室布置：布置教室环境，设置互动学习区域，摆放数字玩具和挂图，营造轻松愉快的英语学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体播放英语歌曲《One,Two,BuckleMyShoe》，营造轻松愉快的课堂氛围。

-询问学生：“Doyoulikesingingsongs?Whatarethesongsyoulike?”引导学生思考歌曲中的数字。

-通过互动问答，复习1-10的数字，为接下来的课程做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-展示数字图片，引导学生说出相应的英文数字。

-通过游戏“FindtheNumber”让学生在教室中寻找特定的数字，加强学生对数字的认识。

-教师示范如何用英语表达数字，学生跟读并模仿。

-分组活动：每组学生轮流展示如何用英语说出1-10的数字，其他组学生猜测。

-利用多媒体展示数字卡片，让学生在卡片上找到并说出对应的数字。

3.巩固练习（10分钟）

-小组合作：每组学生用英语编一个小故事，故事中包含1-10的数字。

-数字接龙游戏：学生依次说出数字，并说出一个与数字相关的英语单词。

-闪卡游戏：教师快速展示数字卡片，学生快速说出对应的英语数字。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学数字，让学生用英语复述。

-鼓励学生回家后继续练习，可以用英语数数，或者和家人分享今天学到的数字。

5.作业布置（5分钟）

-家庭作业：让学生回家后用英语数数，从1数到20。

-额外作业：让学生制作一个数字卡片书，包含1-10的数字及其英文表达。

-鼓励学生与家长一起进行英语数字游戏，增进亲子互动。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-数字故事书：选择一些包含数字的英语故事书，如《TheVeryHungryCaterpillar》等，通过故事情境让学生在阅读中自然接触和学习数字。

-数字游戏应用：推荐一些适合儿童使用的英语数字学习应用程序，如“MathsTrain”或“CountingNumbers”，让学生在游戏中巩固数字知识。

-数字歌曲和视频：收集一些以数字为主题的英语歌曲和视频，如“5LittleDucks”或“Countin