2024年五年级数学上册 1 小数乘法第5课时 小数乘小数（3）说课稿 新人教版.docxVIP

2024年五年级数学上册1小数乘法第5课时小数乘小数（3）说课稿新人教版

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教材分析

2024年五年级数学上册1小数乘法第5课时小数乘小数（3）说课稿新人教版。本节课是在学生已经掌握了小数乘整数和小数乘小数（两位小数）的基础上进行教学的，主要学习三位小数乘两位小数的乘法运算，通过实际问题的解决，让学生体会到数学与生活的密切联系，培养学生的运算能力和解决问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养。通过小数乘法的学习，学生能够理解小数乘法的运算规律，提升对数学符号的理解和应用能力；在解决实际问题中，培养学生的问题解决能力和数学建模能力；同时，通过操作和计算，增强学生的直观想象和数学运算能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握三位小数乘两位小数的运算方法，包括列竖式和计算步骤。

②能够正确进行小数乘法计算，确保得数的小数位数正确。

2.教学难点，

①理解小数乘法中积的小数位数确定方法，特别是当乘数和被乘数小数位数相加后的处理。

②在计算过程中，保持小数点对齐，避免因小数点位置错误导致计算错误。

③解决实际问题时，能够将实际问题转化为小数乘法运算，并选择合适的方法进行计算。

教学方法与策略

1.采用讲授与练习相结合的教学