07初中化学第七讲物质构成的奥秘 (四)化合价 教案.docVIP

07初中化学第七讲物质构成的奥秘(四)化合价教案

07初中化学第七讲物质构成的奥秘(四)化合价教案

07初中化学第七讲物质构成的奥秘(四)化合价教案

初三化学辅导教案

科目

化学

授课老师

李亚

学生姓名

年级

初三

课题

物质构成得奥秘(四）-化合价

教学目标

1、认识原子、分子、离子之间得区别和联系。

２、熟记元素化合价口诀，已知元素化合价会求化学式，已知化学式求元素化合价

重点

原子构成、分子性质、离子符号书写、元素符号书写及意义、物质得分类、化学式化合价相互转化、化学式得相关计算

难点

原子、分子、离子与物质得关系物质得分类化学式得意义化学式得相关计算

教学过程（内容):

知识点二:离子、化合价

化学讲义(第七讲）

课堂检测

听课及知识掌握情况反馈：

教学需:加快□保持□放慢□增加内容□

教师课后

赏识评价

学生课后

自我评价

【知识点回顾】

什么是离子?

【前线战报】

在初中阶段,只需要构建微观世界看实物得理念,为高中阶段类推猜想化学性质打下基础。考试过程中，此类知识点考察以选择题、计算题为主。此知识与高中接轨，题目难度会有所提高,涉及到高中得知识，需要扎实得基础，才能够推断出正确答案。

知识点

考试占比

考试题型

难易程度

原子构成

3％

选择题

容易

相对原子质量

1０%

计算题

适中

化学式、化合价、离子

3%

推断题

较难

【课程引入】

复习知识点：离子

可以想象原子核对于核外电子有吸引力，当两个不同得原子靠得非常近时，由于原子核对电子得吸引力有强有若，会出现A原子被抢走了电子，B原子抢到了电子。

回顾此前学习得稀有气体,这些原子得核外电子数基本不会发生变化，是因为核外电子已经形成了相对稳定得结构。通过观察，可确定核外电子得稳定结构:最外层电子数为8（或者仅有第一层电子时,最外层电子为2)。

为了形成稳定得离子，最外层电子数＞4时（一般非金属)，易获得电子，变成阴离子,形成稳定结构；

最外层电子数＜4时（一般金属）,易失去电子，变成阳离子,形成稳定结构。

例如:镁原子失去2个电子,带上两个单位得正电荷,变成镁离子（Mｇ２+），化合价为＋2价；氯原子获得一个电子，形成氯离子(Ｃl-）,化合价为－1价。

当质子数＝核外电子数时,为原子。

质子数电子数:则为阳离子；

质子数电子数:则为阴离子。

考试运用：根据结构示意图,写出原子、离子符号。

知识点一:化合价

概念

元素一定数目得原子跟其她元素一定数目得原子化合得性质叫做元素得化合价，化合价有正价和负价。

常见元素和原子团得主要化合价

名称

符号

化合价

名称

符号

化合价

钠

Ｎa

＋１

碳

C

＋２、＋4

钙

Ca

+2

氯

Ｃl

-1

钾

K

＋1

硫

S

-2、+4、+6

镁

Mg

＋2

氮

N

-3、＋２、＋４、+５

铝

Al

＋3

氢氧根

OH－

-1

锌

Zn

＋２

碳酸根

ＣO32-

-２

铁

Fe

＋２、+3

硝酸根

ＮO3-

-１

铜

Cｕ

+2

硫酸根

SO42－

-２

氢

H

+1

铵根

NH4＋

＋1

氧

O

－２

原子团

一种或多种元素得原子结合在一起形成带电得离子,作为一个整体参加化学反应，这样得原子集合称为原子团。化学上常用“根”来命名。如：

氢氧根(ＯH-)、碳酸根(CO32-）、硫酸根(ＳＯ４2-）、硝酸根（NＯ3-)、铵根(NH4+）

氯酸根(ＣlO3-)、磷酸根PO4３-、碳酸氢根HCＯ3－

问题1:同一种化合价能不能有不同种得元素?举例子

问题2：同一种元素是不是只有一种化合价？举例子

问题3:什么叫原子团？表中哪些是原子团?

常见元素化合价得记忆口诀

钾钠银氢正一价，

钙镁钡锌正二价，

铜正一二铝正三,

铁正二三硅正四,

氟氯负一氧负二，

氢氧硝酸为负一,

碳酸硫酸为负二,

只有铵根为正一。

化合价得一般规律

①通常,金属元素显正价,非金属元素显负价，氢为+１价,氧为－2价；

②一些元素在不同物质中可显不同得化合价,

+2+３

例：FeＯFｅ2O3

(氧化亚铁)（氧化铁、三氧化二铁）

③一些元素在同一物质中可显不同得化合价，

－3+5

例：NH4NO３

④化合物中各种元素化合价得代数和为零;

⑤单质中元素得化合价为零