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SectionAWhatwasyourspecialdaylike?Unit7ADaytoRemember
1aWritetheactivitiesintheboxunderthepictures.Didyoudoanyoftheseactivitieslastweekend?playedbadminton cookedfoodmetupwithfriends wentswimmingdidhomework visitedasciencemusum
visitedasciencemuseumcookedfoodwentswimmingdidhomeworkplayedbadmintonmetupwithfriends
1bListentotwoconversationsandanswerthequestions.1.HowwasPeter’sweekend?2.WhatdidPeterlikeaboutthemuseum?3.HowwasTengFei’sweekend?4.HowdidTengFeifeelafterhetalkedtothetourists?Great.Helikedthespaceexhibition.Terrible.Hefeltworried.
1cWhodideachactivity?ListenagainandwritePforPeterorTFforTengFei.______visitedamuseum______wenttoanexhibition______lostabook______tookthewrongbus______triedtohelptouristsPPTFTFTF
______learnthowastronautsliveandwork______gavedirections______talkedtorobotsPTFP
从教材习题1c中学中考解题策略信息提取法(1)通读题目,确定要求:将八个活动和两个人物逐一对应。(2)聚焦细节,正确解题:以第一小题为例,活动为参观博物馆,听听力文本时,聚焦关键信息visitedamuseum,定位两个人物中的其中一个,即可得到正确答案Peter。
1dTalkaboutoneoftheconversationsin1bwithapartner.HowwasPeter’sweekend?Itwas...Whatdidhedo?Well,he...—HowwasPeter’sweekend?—Itwasgreat!—Whatdidhedo?—Hevisitedthesciencemuseum.(答案不唯一,范例仅供参考)
Pronunciation1Listenandrepeat.Addonemorewordtoeachgroup.cckgx/k//s//k//g//d?//ks/cookcatch_______nicebicycle_______pickclock_______gamegive_______agelarge_______sixnext_______caroncebackgreenorangebox
2Listenandrepeat.Noticethepronunciationof-(e)d./t/ talked picked helped stopped finished/d/ moved climbed filled tried enjoyed/?d/ wanted visited tasted needed ended
3Readthecolouredwords.Thenlistentotheshortconversationsandcirclethewordsyouhear.1.A:Hey,Ithoughtyoudidn’t/didlikemaths!B:Ido/don’tnow.Iwas/wasn’tinterestedinitlastyear.2.A:Hello.Aren’t/
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