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班级培训需求分析演讲人：2024-11-28
目录CATALOGU训背景与目标学生群体特征分析课程内容需求分析教学方法与手段选择0506师资资源配备方案培训效果评估与反馈机制建立
01培训背景与目标CHAPTER
学生整体学科水平、学习态度、学习方法等方面存在不足，需要进一步提高。学生学习情况班级纪律、学生自觉性、团队协作精神等方面有待加强。学生行为表现根据班级特点和学校发展规划，确定班级在学业水平、综合素质、创新能力等方面的目标。班级发展需求班级现状及发展需求010203
通过培训，使学生掌握学科基本知识和基本技能，提高学科素养。提高学科水平培养学生的思维能力、创新能力
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