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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.秋季的早晨,经常会有雾,这些雾是(??)。
A.空气中水蒸气凝结成的小水珠????B.空气中的水蒸气????C.白色的烟
2.水在自然界的存在形态各不相同。下列哪一组的水都是液体形态的?(??)
A.霜、冰??????B.雨、雪??????C.雾、露
3.测量水温的工具叫(??)。
A.体温计????B.寒暑表????C.温度计
4.烧热水时,我们会看到“白汽”冒出,这是(??)。
A.壶内的水飞出来了?????B.壶内的水蒸气造成的?????C.空气中的水蒸气造成的
5.我们应该选择(??)方法来观察温度计的读数。
A.俯视????B.平视????C.仰视
6.加热水的过程中,不能看到的现象是(??)。
A.大量的气泡上升????B.气泡由大变小????C.气泡离开水面飞到空中
二.填空题(共6题,共24分)
1.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭。
2.当水的温度下降到(???)℃时开始结冰,从液体状态变成(???)状态。
3.水的特点有(???)、(???)、(???)。
4.温度计(???)就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
5.物体的温度可以用(???)进行测量。
6.写出下面四个温度计的读数。
(??)???(??)????(??)???(??)
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气的热胀冷缩现象,我们无法观察到。(??)
2.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。(??)
3.食用油可以溶解在水里。(??)
4.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。(??)
5.用酒精灯烧水时,冒泡就说明水沸腾了。(??)
6.水放在干燥的环境能加快蒸发。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。
水????固态,有一定的形状和体积
水蒸气????液态,有一定体积,没有固定形状
冰????气态,没有固定体积和形状
五.简答题(共4题,共20分)
1.加快溶解的方法有哪些?(写出两种即可)
2.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?
3.思考怎样将食盐和沙分开?
4.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。
六.综合题(共3题,共24分)
1.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”,丁丁找来了很多实验材料(如下图所示)。
1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。
2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快,那么说明(??)。
A.搅拌不影响溶解速度???B.搅拌会加快溶解速度???C.搅拌会减慢溶解速度
3.通过正确的实验方法,我们在课堂实验中观察到的现象是(??)。
A.搅拌的一杯溶解快??B.不搅拌的一“杯溶解快??C.两杯溶解一样快
2.两块大小一样的冰糖,同时放入装有冷水的杯子和装有热水的杯子中,哪个杯子中的冰糖溶解得快?请你设计一个实验来解决这个问题。
1.研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与(??)是否有关?
A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动
2.实验中保持相同的条件是(??)。
A.颗粒大小???B.水的温度??C.液体是否被搅动
3.实验中不同的条件是(??)。
A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动
4.在下面工具箱中选择有用的工具,并在括号内打“√”。
工具箱里有∶两块大小一样的冰糖(??)一根搅拌棒(??)
两个烧杯(??)热水和冷水各20毫升(??)三脚架(??)
3.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。
(1)取一个结冰的试管,在(???)处做上标记,这样做的目的是(???)。??
(2)把试管浸在热水里,观察冰融化的现象是(???)。
(3)在冰完全融化后,在水面处做上标记,这样做的目的是(???)。
(4)比较冰和水的体积,我们发现(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.灯帽
2.0;固体
3.无色;透明;会流动
4.100℃
5.温度计
6.25℃;-22℃;-2℃;38℃
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.加热、搅拌和把食盐研碎。
2.温度升高(0℃以上)的情况下
3.用水分离食盐和沙:1.将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到食盐
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