教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（精华版）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.与水的蒸发快慢无关的是（??）。

A.温度的高低????B.是否有风????C.水的多少

2.关于加快水蒸发的说法正确的一项是（??）。

A.温度越高，水蒸发得越快????B.空气越湿润，水蒸发得越快????C.温度越低，水蒸发得越快

3.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中，下列操作方法中正确的是（??）。

A.不断地加入食盐????B.加入食盐后，静待食盐溶解????C.加入一份食盐，完全溶解后再加入一份

4.冷水加热后最先出现的现象是（??）。

A.沸腾????B.有热气散发????C.冒出气泡

5.水结冰后，它的体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.保持不变

6.人体内的水分，大约占到体重（??）。

A.45%????B.60%????C.85%

二.填空题(共6题，共30分)

1.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

2.把固体物质（???），这样物质溶解的速度是最快的。

3.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（???）的，不要用（???）触摸。

4.在设计对比实验时，要设置（???）条件和（???）条件,其中（???）条件只有一个。

5.使用酒精灯在灭火时绝对禁止用（???）。酒精是容易（???）和（???）的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用（???）或（???）扑灭。

6.我们通常用（???）法,分离水和沙子。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水中不能溶解空气。（??）

2.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。（??）

3.用温度计测量水温时，温度计不能接触容器底或侧壁。（??）

4.利用海水晒盐，主要利用的是过滤的方法。（??）

5.在不同条件下，冰融化的快慢不同。（??）

6.水能溶解所有物质。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题，共22分)

1.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

2.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

3.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？

4.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

六.综合题(共3题，共26分)

1.如图所示，取一块冰放入塑料袋中，将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化，我们可以__________、__________、__________等。

2.在蒸发实验时，我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材，请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。

3.我们在家里测量了一杯热水和一杯冰水的温度变化。请你完成下列问题。

1．把测量水温的方法补充完整。

①手应拿温度计的（???）。

②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的（???）。

③视线与温度计液面（???）。

④在液柱（???）上升或下降时读数。

⑤读数时温度计（???）离开被测的水。

2.我们测得这杯热水的温度是78℃，过十分钟再次对这杯水进行测量，最有可能是（?）。

A.80℃????B.78℃????C.48℃

3.如图所示，我们用温度计测得的温度是（???）

4.几个小时后，我们又连续三次测量了这杯水都是20℃，说明此时室内的温度是（???）。

5.我们发现。冰开始融化到全是水的过程中温度（?）。

A.保持不变???B.不断上升???C.不断下降

6.水温的变化说明了对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量（???）；温度上升，说明物体的热量（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.过滤；蒸发；不能

2.切碎，放在热水中，并且搅拌

3.烫；手

4.相同；不同；不同

5.嘴吹；挥发；燃烧；湿抹布；沙土

6.过滤

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。

不便：路滑给人们行走带来了不便。

2.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积

水蒸气：看不见、摸不着、轻、体积不固定

相同点：无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间

3.都没产生新物质，只是形态发生了变化。

4.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水蒸发，最后析出盐的结晶。

六.综合题

1.用手捂；将冰块