教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附完整答案（易错题）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列温度下，冰融化得最快的是（??）。

A.20℃?????B.60℃?????C.80℃

2.烧杯中的冰融化成水，液面会（??）冰面。

A.高于??????B.低于??????C.不变

3.水结冰后（??）会发生改变。

A.颜色??????B.体积??????C.质量

4.冰在融化过程中，要从周围（??）热量。

A.吸收??????B.放出??????C.散出

5.结合世界水日，我国把每年的（??）所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。

A.3月22日????B.5月22日????C.7月22日

6.把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化（??）。

A.形状改变????B.颜色改变????C.性质改变

二.填空题(共6题，共24分)

1.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打，所做的实验是（???）[填“模拟实验”或“対比实验”]。

2.水（???）变成水蒸气，水（???）成冰，冰（???）成水，这些是水的三态变化。

3.如果我们不断给冰加热，会看到冰会（???）。

4.观察下图中的温度计，它是根据（???）原理制成的。这个温度计能测量的最低温度是（???）。能测量的最高温度是（???）。现在指示的温度是（???）。

5.加快食盐溶解速度的方法：（???）、（???）、切碎。

6.用橡皮泥做各种东西，橡皮泥的（???）发生了变化。

三.判断题(共6题，共12分)

1.做泥塑或面塑时仅仅状态发生了变化。（??）

2.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。（??）

3.用橡皮泥做了各种卡通人物，橡皮泥变得更漂亮了，不再是原来的物质。（??）

4.食盐溶液中的食盐不会随水一起蒸发。??（??）

5.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中，放小苏打的烧杯里的水倒掉一些，没关系，继续实验。（?）

6.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

人体正常温度???????100℃

水沸腾时温度???????50℃

夏天阳光下水泥地面温度????37℃

夏天室内温度???????30℃

五.简答题(共4题，共26分)

1.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

2.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

3.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

4.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

六.综合题(共3题，共18分)

1.寒冷的冬季即将来到，懒羊羊开始储藏蔬菜。它把蔬菜运进了自己家的地窖里，可是又担心蔬菜被冻坏，于是请教喜羊羊。喜羊羊想了想，告诉懒羊羊，在地窖里放一桶水就可以避免蔬菜被冻坏。冬季到了,气温急剧下降,有的伙伴放在地窖里的蔬菜已经冻坏了,而懒羊羊储藏的蔬菜果真完好如初。

当地窖内的温度下降到0℃时,桶内的水会发生什么变化?为什么懒羊羊的蔬菜完好如初?请你分析这其中的科学道理。

2.下面是小明做过滤实验的图示，请分析小明在操作中存在哪些错误，并改正。

错误一：过滤时漏斗颈的底部位于烧杯的中央。

改正：________________________

错误二：过滤时未使用玻璃棒引流，而将液体直接倒入漏斗中。

改正：_________________________

3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.对比实验

2.蒸发；凝结；融化

3.融化

4.液体热胀冷缩；﹣30℃；50℃；20℃

5.搅拌；加热

6.形状

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.①