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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷精品(典优).docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷精品(典优).docx

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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.空气是(??)。

A.无色的?????B.白色的?????C.透明的

2.在测量空气质量实验过程中,子轩发现皮球很小,无法打进100筒空气,这时在现有的器材条件下,他应该(??)。

A.换用更大的皮球

B.先测量20筒空气的质量,然后通过计算得到100筒空气的质量

C.换一个大的打气简

3.关于空气的表述,不正确的是(??)。

A.空气像水一样能流动????B.空气没有气味,没有颜色????C.空气有一定的形状

4.给天平的两端分别挂上充气的气球和笔帽,当天平达到平衡后,将气球放出一定量的空气,天平会(??)。

A.向气球一端倾斜????B.保持平衡????C.向笔帽一端倾斜

5.不能证明动植物也需要空气的事例是(??)。

A.人长时间在水中不换气会窒息???????B.凤仙花放在密闭的空间内很快就会枯萎??????C.小狗总把舌头伸出嘴外

6.一个物体被装进一个黑袋子里,你在不打开袋子的情况下,下列结果不可能观察到的是(??)。

A.受到挤压时它会变形????B.是固体????C.是红色的

二.填空题(共6题,共20分)

1.压缩的空气有(???)性,可以产生弹力。

2.水和空气的共同特点是都占据(???)。

3.空气占据空间,空气占据空间的大小是可以(???)的。

4.空气和水都是(???)、无味、透明的、(???)。

5.堵住空注射器的管口,用力向下压活塞或用力向上托动活塞,活塞会(???)(填“运动”或“保持不动”)。这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化,即可以被(???)(填“压缩”或“缩小”)或者被(???)(填“扩张”或“拉伸”)。

6.热空气比冷空气(???),热空气会浮在冷空气(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.孔明灯会一直上升,因此不会有火灾隐患。(??)

2.空气质量很轻,无处不在。(??)

3.空气占据空间的大小是不可以变化的。(??)

4.空气被压缩后,质量变小。?(??)

5.木头有质量,水有质量,空气没有质量。(??)

6.空气是一种物质。(??)。

四.连线题(共1题,共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.请你再举一个空气占据空间的例子。

2.请设计一个实验,证明空气是有质量的?

3.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?

4.孔明灯为什么会升上高空?

5.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?

七.材料题(共1题,共9分)

1.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。

A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量

B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题,共21分)

1.请你按照以下步骤完成实验,并回答问题。

步骤一:将一个气球放入一个玻璃瓶中。

步骤二:用气球的口套住瓶口。

步骤三:用力吹气球。

问题:气球能否被吹大?为什么?

2.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如下图)。

1.实验中观察到的现象是(??)。

A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水????C.有少量水进入杯子

2.实验中还能观察到(??)。

A.纸湿了????B.纸没有湿

3.如果上述实验中,纸没有湿,说明(??)。

A.空气是一种气体????B.空气是有重量的????C.空气能占据空间

4.如果小明的杯子底部有一个破洞,(??)。

A.纸会湿????B.

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