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第三单元在集体中成长
第七课共奏和谐乐章
第一课时单音与和声;1.正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。
2.怎样才能让集体更和谐?
3.正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。;一只水桶盛水量的多少,取决于长度最短的那块木板。;运用你的经验;壹;图书馆为我们提供了一个安静的读书环境,同时要求我们保持安静。;(1)集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益。
(2)集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。;(1)一致;1.带手机到学校。
2.上课吃东西。
3.生病了没办法参加体育课。
4.我个子高但我近视,坐最后一排看不到。
5.喜欢穿奇装异服,不想穿校服。;(2)矛盾甚至冲突;周日,七(一)班同学组织游山,同学们都很开心,都按规定的时间早早地在学校门口集合,到了景点,老师说可以自由活动一个小时,一个小时以后必须准时在规定地点集合,有一小部分同学想再多逛逛,可另一部分同学不同意,最后决定坚持原计划,一个小时后集合。可是小玲、小丽、小文太想多逛逛,小玲说:“我们就多逛一会儿吧,反正同学们不会丢下我们自己走的”,于是三人没有准时归队。一个小时后其他同学都到了约定的地点,只差小玲、小丽、小文三个人,同学们等不到她们,怕发生什么意外,就焦急的分头去找,40分钟后,终于找到了她们,同学们都怪她们没有集体意识,可她们也很委屈:好不容易来一次,我们不过是想多逛一会儿……;板块2.让和声更美;如果把个人比作单音,集体比作和声,如何让集体的和声更美?
需要每个人保持单音准确,在与其他单音组成和声时尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。;随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求变得不合时宜,需要适当修改、完善。;3.怎样让集体的和声更美?;“大河有水小河满,
小河无水大河干”;当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。;集体利益与个人利益的关系;①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集??主义。
②坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
③在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系,当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。
④无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。;情景探究:
学校要举办庆“五·四”歌咏比赛,班主任王老师把这个任务交由班长小璐去组织。她想请去年担任合唱指挥的小玲继续担任指挥,因为小玲在这方面能力突出。可是小璐却犯了愁,因为前段时间,她俩因为一件事情,闹了矛盾,彼此之间有些不愉快。小璐想了很久,最终决定向小玲道歉,并邀请她担任合唱指挥,帮助排练节目。
思考与交流:
(1)假如你是小玲,你会答应小璐的邀请吗?为什么?
(2)在集体生活中应如何处理与他人的矛盾和冲突?;冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。;单音与和声;感谢欣赏
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