《电视编辑与节目制作》课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《电视编辑与节目制作》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0223S06004

开课单位

新闻传播学院

课程名称

（中文）电视编辑与节目制作

（英文）TelevisionEditingandProgramProduction

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

先修课程

广播电视学概论、新闻学概论、传播学概论

适用专业（类）

广播电视学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《电视编辑与节目制作》是广播电视学专业的业核心课程，主要内容涉及电视编辑工作的性质、内容，研究电视编辑的规则、方法及技巧。是一门集理论性与实践性于一体的课程。课程该课程包含理论与实践两个层面的内容。本课程以围绕创新性高素质人才培养为目标，为学生从事高质量电视节目创作打下基础。

（二）教学目标

通过这门课程的学习，目的是培养学生的创新思维能力和实践能力，使学生在掌握电视编辑与节目制作的相关理论和规律的基础上能够熟练的运用其所学知识，编辑制作各类电视片。

具体要求如下：

课程目标1：通过本课程学习，使学生了解和掌握基础理论并灵活运用之。

课程目标2：能使用非线性编辑制软件制作各类电视节目。

课程目标3：能综合运用所学相关知识分析电视作品，提高专业认知能力

课程目标4：培养学生热爱电视编辑工作，精益求精的工作态度和敬业精神。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握广播电视学、新闻传播学、影视艺术学等学科的基本理论、基本知识。

课程目标1

20%

2-1：具有广播电视和网络视听节目制播的初步能力。

课程目标2、3

40%

3-2：熟练掌握广播电视和网络视听内容的制播方法与技术，具备摄录、剪辑、编评、撰稿、策划与传播、管理等视听业务综合处理能力。

课程目标3、4

40%

四、教学方式与方法

本课程采用课堂教学与实验教学相结合的方式，课堂教学注重启发式教学，启发学生在制作理念上提出问题并讨论。

1、案例分析法。

利用有针对性的视音频案例资料作为教学案例，结合相关知识进行观看、分析、讨论，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，有效的提高教学效果。

2、分组实训法。

通过学院实验机房进行12学时的非线编上机操作，将理论应用于实践，以小组形式完成各实训单元作业，使学生得到很好的技能锻炼。

3、“互动式”教学法。

通过学生完成的作品进行点评和指导，有效的调动学生的积极性与主动性。

4、课外实习。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

现代电视编辑观念；蒙太奇理论；节目编辑中的时空表现；镜头组接原则和连接技巧；节目编辑中的节奏处理；叙事的剪辑及表现的剪辑。

（二）教学难点

蒙太奇理论；剪辑点的处理；转场镜头的处理技巧；节奏的处理技巧；表现的剪辑；非线性编辑。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章电视节目制作概论

通过课堂讲授使学生了解和熟悉什么是电视节目制作，要求学生掌握电视节目的制作方式、制作流程。

4

讲授

课程目标1

2

第2章电视编辑思维方式的建立

理解电视编辑工作的性质和工作流程，弄清什么是电视编辑,为什么要进行电视编辑，怎样才能做好电视编辑？

4

讲授

课程目标2

3

第3章蒙太奇理论

1.了解蒙太奇理论的由来和发展

2.能够掌握并运用蒙太奇原理

3.掌握镜头内部蒙太奇（即长镜头）

6

讲授

课程目标3

4

第4章节目编辑中的时间与空间

1.理解蒙太奇的时间形态。

2.掌握叙述时间的表现形式及技巧，并能运用其进行简单的时空处理的实践。

4

讲授讨论

课程目标4

5

第5章镜头组接原则和连接技巧

1.掌握镜头组接中的一些匹配原则、镜头运动方式的组接规则。

2.掌握场面与段落转换的一些技巧。

4

讲授

课程目标5

6

第6章叙事的剪辑和表现的剪辑

1.掌握叙事剪辑的基本方法指导电视节目创作。

2.掌握表现剪辑的特性和结构方式，并且能灵活的运用电视表现的剪辑

4

讲授

课程目标6

7

第7章电视声音的编辑

1.理解电视声画关系、电视解说词的地位和作用。

2.能够进行电视有声语言的创作。

4

讲授

课程目标7

8

第8章电视剪辑节奏

1.了解节奏的产生和作用

2.叙事性节奏的安排依据

4

讲授讨论

课程目标8

9

第9章电视节目编辑

通过本章学习要求学生掌握电视新闻、电视纪录片、音乐电视及电视广告的编辑特点和规律。

4

讲授

课程目标9

合计

34

七、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

广播评率专业化节目设置

根据类型化广播电台设定策划