人教（2024）数学一下课件 第三单元 第10课时 摆一摆，想一想.pptxVIP

三100以内数的认识第10课时摆一摆，想一想

1.通过探究圆片个数与所摆出的数之间的关系，发现规律，并能用发现的规律解决一些简单的问题。（重点）2.通过实际操作，加深对100以内数的认识。（难点）学习目标

你会在计数器上摆数吗？情境导入把放在不同的数位上就是不同的数。这节课我们来学习摆。

探索新知(教材P38)你能用2个摆出几个不同的数？十位个位把2个都放在个位上，说明个位上的数是2，这个数是2。

探索新知(教材P38)十位个位十位和个位上各放1个，说明十位上的数和个位上的数都是1，这个数是11。你能用2个摆出几个不同的数？

探索新知(教材P38)十位个位把2个都放在十位上，说明十位上的数是2，这个数是20。你能用2个摆出几个不同的数？

探索新知十位个位组成的数与摆2个的解法相同，可以先把3个都放在个位上，再依次向十位移，摆出不同的数。3(教材P38)用3个摆不同的数，你能摆几个？你发现了什么？

探索新知(教材P38)用3个摆不同的数，你能摆几个？你发现了什么？十位个位组成的数3122130

用4个、5个或更多的分别能摆出几个不同的数？你发现了什么？探索新知(教材P38)十位个位组成的数413223140

探索新知十位个位组成的数51423324150

探索新知(教材P38)不用摆，你能说出用9个可以表示出几个不同的数吗？9182736455463728190

随堂小练用○在上摆数，()不是由7个○摆出的数。①16②25③44③

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

通过本节课的学习，我们认识了圆片个数与所摆出的数之间的关系规律，并能用发现的规律解决一些简单的问题。课堂小结圆片个数摆出的数摆出数的个数1个2个3个4个5个1、102、11、203、12、21、304、13、22、13、405、14、23、32、41、5023456

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业