2025年高二英语寒假衔接讲练 (人教版)第04讲 语法填空提升讲解（教师版） .pdf

第04讲语法填空提升讲解

精讲语法填空提升

语法填空是一种综合性较强的题型，主要考查考生对语法知识和汇知识的运用能力。

以下是一些提升语法填空的要点讲解：

一、题型特点与要求

语法填空通常会给出一篇短文，文中有10个空。这些空可能需要填入一个单（包括实和虚），

有的可能是根据所给单的适当形式填空。它既考查语法规则，如时态、语态、从句引导、性转换

等，也考查对上下文语境的理解，需要考生在理解文意的基础上正确运用语法知识。

二、知识要点讲解

（一）时态和语态

1、时态：

（1）首先要明确不同时态的构成和基本用法。

例如，一般现在时（主语+动原形/第三人称单数形式）常用于表示经常发生的动作、客观事实和

真理等。66Thesunrisesintheeast.（太阳从东方升起）”就是一般现在时的典型例子，这里描述的是一

个客观事实。

（2）做题时要根据时间状语和上下文语境来判断时态。如果文中出现yesterday^lastnight等时间状语,

一般要用一般过去时；而如果出现since^for-等引导的时间状语，很可能要用现在完成时。比如：

“Ihavelivedinthiscitysince2010.（自从2010年我就住在这个城市）”。

2、语态：

（1）主要有主动语态和被动语态。当主语是动作的执行者时，用主动语态；当主语是动作的承受者时，用

被动语态。被动语态的基本结构是“e+过去分”。

例如：66Theookwaswrittenyafamousauthor.（这本书是一位著名作家写的）”，这里“ook”是

“write”这个动作的承受者，所以用被动语态。

（2）从句引导

3、名性从句：

包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导有that（无意义，在从句中不充当成分，只

起连接作用）、if/whether（“是否”的意思）和各种疑问代/副（如what,who,when,where,why,

how等）o

例如，在宾语从句66IdonTtknowwherehewent.（我不知道他去哪儿了）”中，“where”引导一个宾语

从句，并且在从句中作地点状语。

（1）定语从句：

关键是要确定先行（被修饰的名或代）和关系（引导定语从句的）之间的关系。关系分为关

系代（which,that,who,whom,whose）和关系副（when,where,why）。如果先行是表示人，且在

从句中作主语或宾语，可用who或that；如果先行是表示物，且在从句中作主语或宾语，可用which或

thato例如：“Theoywho/thathelpedmeyesterdayismyclassmate.（昨天帮助我的那个男孩是我的同学），

这里先行“oy”是人，在从句中作主语，所以可以用“who”或“that”。

（2）状语从句：

根据从句表达的不同意义，可分为时间状语从句（引导有when,while,as,after,efore等）、条件状

语从句（if,unless等）、原因状语从句（ecause,as,since等）等。例如，在条件状语从句“Ifitrains

tomorrow,wewillstayathome.（如果明天下雨，我们就待在家里）”中，W引导条件状语从句，表示

主句动作发生的条件。

4、性转换

这要求考生熟悉各种性的基本构成和用法。

例如，形容变副一般是在形容尾加-ly,但也有一些特殊情况，如“true-truly”“happy-happily”。

当句子中需要修饰动、形容或其他副时，要用副。如：“Heninsquickly.（他跑得很快