高考作文模拟导写及范文：含有“止”字的语句引发的联想与思考 .pdf

高考作文模拟导写及范文:含有止”字的语句引发的联想与思考

作文题目

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

将有作则思知止以安人。——《太宗十思疏》

譬如为山，未成一簧，止，吾止也。——《论语》

大学之道，在止于至善。——《礼记》

陈力就列，不能者止。——《季氏将伐颛臾》

以上含有止字的语句引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。可以就以

上某一句话联想思考，也可以把几个语句联系起来思考。

要求选准角度,确定立意,明确文体启拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不

少于800字。

写作指导

这是一道多则名言类材料作文。部编版选择性必修上册第二单元的研习任务明确提出,

学习中华优秀传统文化，应该学以致用,要认真理解并体会古代典籍中的经典语句。本题选取

了学生比较熟悉的一些经典语句，希望学生围绕〃止〃探讨其哲理情思，论述其在当今社会

的价值，领悟其对青少年的现实意义。

材料中的第一句〃将有作则思知止以安人〃出自《太宗十思疏》，这是学生必背篇目

中非常熟悉的一句话，如果能想起它的上一句诚能见可欲则思知足以自戒，有助于学生

理解这一语境，这里的止〃是告诉我们面对诱惑时能理智应对，可以联想到当代社会怎

样面对安逸、懒散、物质享受等现实诱惑。

第二句〃譬如为山，未成一赞，止，吾止也，讲的是不要半途而废、功亏一簧，而自己要

承担因为止〃造成的后果，前一句讲的是知止〃，这一句讲的是不止〃，二者也可以结

合起来加以辩证思考，探讨新时代的青年何时〃止〃何时不止〃的问题。

第三句〃大学之道，在止于至善〃的本义是,修身治人的根本原则是要达到道德修养的

最高境界，这句话是对君子道德修养提出的要求，学无止境，一个人的品行修养亦无止境,

学生可以结合现代社会谈修身正心的重要意义。

第四句〃陈力就列，不能者止〃出自《季氏将伐频臾》，意思是能够施展自己的才能就

可担任官职，如果不能施展才能就应罢官免职也就是在其位谋其职的意思，学生可以结合自

己对社会的理解，谈谈各司其职以及自己对人生规划的想法。

【参考立意】

①〃止〃与〃不止〃

②学无止境，德亦无止境

③〃止损〃的智慧

④〃止〃中乾坤大

⑤勇往直前名，奋斗不止

佳作展示

怀止〃心明辨笃行，持〃不止〃逐梦奋进

在中华文化中，〃止〃字闪耀着独特的光芒，蕴含着深邃的人生哲理。从《太宗十

思疏》的〃将有作，则思知止以安人，到《论语》的譬如为山，未成一簧，止，吾止

也”;从《礼记》的“大学之道，在止于至善，再到《季氏将伐颛臾》的〃陈力就列，

不能者止，这些经典语句交织成一幅关于止〃与〃不止〃的智慧画卷，启迪着我们

在人生之路上稳步前行。

止，绝非消极的停滞，而是一种睿智的权衡与内敛的沉淀。当李世民思索治国方略

时，知止以安人〃成为他施政的重要理念。在个人的发展进程中，亦应如此。在物欲喧

嚣的时代，诸多网红主播在流量与利益的诱惑下迷失自我，因不知节制地追求名利，陷入

偷税漏税、虚假宣传的泥沼，最终声名狼藉。而王翦出征前向秦王索要田宅的举动看似贪

婪，实则是以巧妙的止消除秦王猜忌,既保自身安全，又为国家立下赫赫战功。这

启示我们，在名利场中，要把握好分寸，懂得适时而〃止，坚守道德与法律的底线，方

能在纷扰中保持内心的澄澈与安宁，收获长久的声誉和稳定的发展。

与之相对，不止是人生进取的动力源泉，是对梦想和目标的不懈追逐。孔子以堆

山填土为喻，深刻地道出坚持的重要性。屠呦呦投身青蒿素研究，数十载寒来暑往，面对

无数次的失败，从未有过丝毫退缩，始终坚定地在探索之路上不止前行。她从传统

中医药典籍中汲取智慧，反复试验，最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治做出了不可磨

灭的贡献。苏炳添同样如此，虽已过运动员的黄金年龄，却凭借着对速度极限的执着挑战，

一次又一次超越自我，打破纪录，让世界见证了中国速度的崛起。他们用行动诠释了不

止的力量，告诉我们，在追求理想的征程中，只要心怀坚定信念，勇往直前，就能跨越

重重艰难险阻，抵达成功的彼